Tegnspråk for barn med spesielle behov
Hvert barn kan ha nytte av å bruke av tegnspråk for babyer og spesielt barn med spesielle behov. Faktisk innser foreldre og fagfolk som jobber med barn med spesielle behov at frustrasjonen barn ofte føler, skyldes den ekstra vanskeligheten ved å gjøre seg selv forstått. Tegnspråk for barn er en fantastisk måte å bygge et funksjonelt ordforråd som hjelper til med kommunikasjon og reduserer frustrasjon.
Hvert barn kan ha nytte av å bruke av tegnspråk for babyer og spesielt barn med spesielle behov. Faktisk innser foreldre og fagfolk som jobber med barn med spesielle behov at frustrasjonen barn ofte føler, skyldes den ekstra vanskeligheten ved å gjøre seg selv forstått. Tegnspråk for barn er en fantastisk måte å bygge et funksjonelt ordforråd som hjelper til med kommunikasjon og reduserer frustrasjon.
Barn med alle typer funksjonshemming kan få store fordeler ved bruk av tegn; Autisme, Downs syndrom, apraksi, taleproblemer, cerebral parese og mange andre funksjonshemninger er begunstiget ved bruk av tegn, da de tilbyr et verktøy for å kommunisere med sine foreldre og omsorgspersoner.
Hvilke barn kan bruke tegnspråk
Alle barn, samt barn med spesielle behov, kan dra nytte av tegn, inkludert barn:
- Autistic
- Med Downs syndrom
- med apraksi
- med sløret tale
- Innlagt på sykehus
- Du lærer et andrespråk
Tegn for barn med apraksi Noen barn med apraksi føler meg så motløs av deres vanskeligheter snakk om at de kan bestemme seg for å slutte å snakke helt. Studier tyder på at skilt kan brukes som en bro mellom å lære og bruke talespråk og ikke som en erstatning.
- Tegn gir en ny måte å kommunisere effektivt, selv når de lærer å forbedre muntlige lyder.
- Tegn kan tydeliggjøre betydningen av ord som ikke kan uttalt enda.
- Tegn gir større tillit til barn, siden de vet at de vil forstå. Denne tilliten kan føre til et større ønske om å lære å kommunisere gjennom talte ord.
- Tegnene kan gi oss ledetråder om ordene et barn prøver å uttale.
- Tegnene kan bidra til å redusere tiden for barnet å ha mer tid til å uttale ordet.
- Tegn gir flere muligheter til å uttrykke seg selv som de tillater å fullføre ideer eller tanker som ellers ikke kunne uttrykke.
Tegn på barn med autisme
Mange autistiske barn har problemer med tale og språk, samt sosiale ferdigheter.Studier tyder på at bruken av tegn med autistiske barn har ekstraordinære resultater (Berkell, 1992).
- Tegn letter kommunikasjon ved å være et alternativ til tale.
- Tegnene letter læringen av muntlig språk.
- Skilt fremmer øyekontakt.
- Tegn øker kommunikasjonsnivået da barn kan overføre sine ønsker og behov.
- Tegn bedre humør og atferd generelt, fordi de reduserer frustrasjon, raserianfall, gråt, aggresjon og selvpåført skade.
- Tegn forbedrer selvtilliten.
Tegn på barn med Downs syndrom
Barn med nedsatt syndrom har ofte språkproblemer fra en svært ung alder; De har imidlertid et stort ønske om å kommunisere. Ved å lære dem tegnene de kan sikre tilfredsstillelsen av deres ønsker, selv når talen fortsatt utvikler seg.
- Skilt oppfordrer barn til å fortsette å kommunisere selv om de fortsatt ikke kan snakke perfekt.
- Tegn gir mening til ord, siden de ofte representerer objektet (ikoniske tegn).
- Tegnene letter kommunikasjonen med andre barn, noe som resulterer i flere muligheter til å sosialisere.
- Tegn gir mer selvtillit.
- Tegn kan brukes til å understreke noen ord eller forklare betydningen av noen ord.
- Tegn er ikke en erstatning for talespråk, så de ordene de har lært å signere, er sikkert de ordene de uttaler senere.
Skilt og andre spesielle behov
- Skilt brukt hos sykehus kan være svært nyttig når det ikke er mulig å snakke.
- Tegn som brukes i tilfelle av barn som lærer et andrespråk er som samtidige oversettere som gir en visuell representasjon av ordene de lærer.
- Tegn kan også være nyttig for barn som lærer å lese som de er en visuell representasjon av ord og bokstaver.
