Hvordan å få barn til å delta i klassen

Hvis vi vil ha en deltakende klasse, er det klart at vi må oppmuntre til barn til deltakelse siden barndommen, og det første rommet for å oppmuntre til deltakelse er familien etterfulgt av skolen. For mange barn som må delta i klassevirksomhet, eller utenfor det, og være oppmerksomhetsfokus, enten på grunn av sin skamhet eller av andre grunner, genererer det mye angst og nervøsitet, derfor bedre måte å få dem til å delta og ha det gøy, det er gjennom spill siden oppmerksomheten blir viderekoblet på hele gruppen.

Hvis vi vil ha en deltakende klasse, er det klart at vi må oppmuntre til barn til deltakelse siden barndommen, og det første rommet for å oppmuntre til deltakelse er familien etterfulgt av skolen.

For mange barn som må delta i klassevirksomhet, eller utenfor det, og være oppmerksomhetsfokus, enten på grunn av sin skamhet eller av andre grunner, genererer det mye angst og nervøsitet, derfor bedre måte å få dem til å delta og ha det gøy, det er gjennom spill siden oppmerksomheten blir viderekoblet på hele gruppen.

Tips for å skape en deltakende klasse

Jeg tror at hvis læreren når de lærer sine klasser, skaper en positiv atmosfære og et tillitsklima, eller det som er det samme, får barna til å føle seg rolig , kjære og du vet hvordan du verdsetter din innsats når du gjør det bra, sikkert vil kommunikasjon og deltakelse strømme mer normalt, og du vil ha mye husdyr.

Hvis du også lytter og legger merke til kommentarene fra mindre deltakende barn, vil kjenne emnene som interesserer dem mest, og du kan bruke dem til å motivere dem og styrke studentene positivt.

Likevel er det alltid mer sjenerte barn som har det vanskelig å snakke foran læreren eller deres klassekamerater og har en veldig dårlig tid når de blir spurt, derfor for å bruke spillene til å delta som verktøy for Læring kan være svært effektiv.

- Det må gjøres på en slik måte at deltakelsen av alle er uunnværlig og mye bedre hvis læreren eller den voksne som overvåker spillene, kan holdes litt fra hverandre (selv om de alltid er oppmerksomme på hvis de trenger hjelp) for å la dem selv utføre aktiviteten, det vil si at barna selv spør eller involverer lekene i de ulike aktivitetene. Spill for å få barn involvert i klasserommet

Forestill deg at studentene studerer hvirveldyr.

Spillet vil bestå av å lage en sirkel eller en rad og si høyt navnet på et dyr.

Det første barnet vil si navnet hans og lage en liten etterligning, og deretter kan en oppblåst ballong (det kan være en ball eller noe som tidligere er avtalt) passere til neste barn, som må fortsette med spillet.Det vil bli klart at alle barn skal delta og sette sine to cent i dyreparken. Vi kan forlenge spillet med alt innholdet som kommer til tankene. Med denne aktiviteten vil latterene bli forsikret. Spillet er et viktig verktøy for å lære barna våre. Med denne typen aktivitet vil små og mellomstore barn få selvtillit, noe som betyr at

vil øke selvtillit, de vil vite hva ytringsfrihet og likestilling er, og vi vil voksne, vil vi få muligheten til å vite hvordan barna våre egentlig er. Endelig forlater jeg deg med et sitat fra Rudyard Kipling: "Ord er det mest potente stoffet som menneskeheten har oppfunnet"