Aksenter spill for å lære barn

Det er ikke samme aksent som tilde. For at barna ikke forveksler dem, må de først forstå å rette aksentet på et ords toniske stavelse. På den måten får de bedre forståelse for å skrive tilde riktig når det passer. Vi forklarer forskjellene mellom aksent og tilde og forteller deg hvordan du skal lære barn å bruke aksenter godt gjennom lek.

Det er ikke samme aksent som tilde. For at barna ikke forveksler dem, må de først forstå å rette aksentet på et ords toniske stavelse. På den måten får de bedre forståelse for å skrive tilde riktig når det passer.

Vi forklarer forskjellene mellom aksent og tilde og forteller deg hvordan du skal lære barn å bruke aksenter godt gjennom lek.

Hvordan forklare barna forskjellen mellom aksent og tilde

1. Aksent er uttalen aksent gitt til en stavelse skiller seg fra de andre ved en høyere intensitet, lengre varighet eller en høyere tonehøyde. Stavelsen som har den høyeste tonen i stemmen kalles tonic, og resten er ubelastede stavelser. Aksent er noen ganger skrevet og noen ganger ikke, men alle ord har tonisk aksent .

2. Tilde tilde er en ortografisk aksent som forteller oss hvor det skal være den største styrken i stemmen, alltid plassert over en vokal, og angir tonen i et ord stavelse formet stripe på skrå og går rett venstre (') Accent er en del av talespråk, og tilde av skriftlig språk.

I de følgende eksempler stavelsene markert i fet skrift er betonte stavelser

The Piz, CA sa ME sa, mo TOR , Mus ass, ca MI no, f.eks NUL Tima, Ni ingen bil TON .

Barnas spill for å lære å skille mellom den aksenterte stavelsen

1. Spillet klapper For barn til å bli kjent kan spille med dem et slag, et hopp, en ble enige om plasseringen av stresset stavelse av ordene valgt signal, og forklare at alle Ord bærer en stavelse der vi hever stemmen. Overdrive mye ved å uttale tonisk stavelse vil hjelpe barn å skille seg fra det.

2. Endre stresset stavelse sted: Du kan også velge ett ord og endre aksent i stedet for å se det høres annerledes eller ikke har samme betydning.

Vær oppmerksom på at avhengig av hvor stresset stavelse er ordet være være akutt (last stemmen er på siste stavelse), alvorlig (last stemme går på nest siste stavelse) esdrújula (charge tale er den nest siste stavelse) eller sobreesdrújula (når belastningen av tale er i det foregående stavelse til den nest siste stavelse ).Og dette vil være grunnlaget for å lære å rette på tilde.

Dikt å øve aksent på tonisk stavelse med barn

Vi kan bruke dette diktet til å forklare for barn de ulike betydningen av ordet ved å endre aksentets plass. For eksempel, med ordet doktoren:

- Leger: Første person av entallet av nåtid som indikerer verbet medisar.

- Medicó: Tredje person av entallet av den perfekte fortid med tegn på verbet medisar.

- Leger: 1. Dicese av det som er relatert til medisin eller Person som utøver medisin som yrke.

NØYAKTIG ACCENT

Han trodde en stygg accent

at han var veldig lei,

at det var morsomt å spille mellom bokstavene

.

Blandt bokstavene han hoppet

visste at hans nærvær,

var ekstremt viktig,

for å markere forskjeller.

Det ble lagt i et ord

hvor det ikke stemte overens,

og det endret meningen

etter hva det ønsket.

På den første stavelsen

ble doktoren funnet,

men hopping til siste

i akutt kom det tilbake.

MediCÓ

På nest siste stavelse

med jeg for en stund sov han

og gjorde ordet

alvorlig til han våknet opp.

MeDico

Etter den andre siste

av et annet hopp,

og ordet før graven

av esdrújula endret

Doctor.

Og hvordan det startet, avsluttet det!

Agudas, bass og esdrújulas

avhenge av din tilstedeværelse

hvorfor det er så viktig

set og være tålmodig.

For å fullføre, gir jeg deg en setning av José Alfredo Reyes: "Noe så lite som en aksent kan gjøre hele forskjellen".