Tips for å hjelpe barn å uttale r og s
Problemet med å uttale riktig visse lyder eller grupper av lyder kjent som dislalia , og kan påvirke lyd, konsonant eller vokal. Ikke alle lydene er anskaffet i samme alder, og dette må tas i betraktning for å ikke bekymre deg for mye eller tvinge barna til å formulere dem på forhånd. For eksempel er det vanlig for et barn tre år sier 'data' heller enn 'rotte', som 'it rr' er vanligvis den mest kompliserte Lyd og er vanligvis den senere i vises i utviklingssekvensen.
Problemet med å uttale riktig visse lyder eller grupper av lyder kjent som dislalia , og kan påvirke lyd, konsonant eller vokal. Ikke alle lydene er anskaffet i samme alder, og dette må tas i betraktning for å ikke bekymre deg for mye eller tvinge barna til å formulere dem på forhånd.
For eksempel er det vanlig for et barn tre år sier 'data' heller enn 'rotte', som 'it rr' er vanligvis den mest kompliserte Lyd og er vanligvis den senere i vises i utviklingssekvensen.
Lyder større vanskeligheter forekommer i barn
vanligvis høres flere problemer oppstå, er de som ervervet mye senere r, s, l, z, betyr CH den mest komplisert å uttale seg. Årsakene kan være bak en tilsløring av en eller flere lyder kan være mange:
- Den umodenhet av artikulatorens barn som nettopp har tygget eller som har fortsatt å bruke flaske eller smokk etter av de tre årene.
- økologiske problemer med hørselstap , frenulum, luftveisproblemer, anomalier eller misdannelser i organer av tale ...
- Barn med durativo forsinkelse.
- Tospråklighet, miljø deprivasjon, overbeskyttelse (imitere sine barns språk ...)
- Mangel på kontroll av finmotorikk.
- Perceptuelle feil og problemer med å etterligne bevegelser.
- Tilstedeværelse av funksjonshemming, etc.
Tips for å hindre at barnet problemer med å uttale en lyd
Noen tips kan hjelpe oss med å hindre artikulatoriske feil
- tilvendt barnet puste gjennom nesen, lære ham å tørke av slim blåser.
- For å styrke leddorganene, er det tilrådelig at barn tar fast mat som krever litt innsats når de tygger.
- Det anbefales å foreta en hørselsscreening når taleproblemer oppdages.
- Spill med det å gjenkjenne lyder , for å skille fra hverandre (klangfarve, bil, instrumenter, kroppsdeler ...)
- spisse organer av leddforbindelsen: mult bevege tungen (ta den ut, si det, heve den, senke den ...), lage morsomme ansikter med leppene, Blow, gargling Do ...
- mult imitere lydord: dyr , bakgrunnsstøy (pon-pon, lol, rigg O-ring ...)
involvering av lærere, logopeder og familie vil være avgjørende for å oppdage en eventuell endring av tale og for den mest hensiktsmessige tiltak i hvert tilfelle så snart som mulig.
