Tips for å hjelpe lefty barn på skolen
Den venstrehendte barn er en som skal prioriteres ved ved hjelp av hånden venstre , enten for å skrive, ta tak i, manipulere eller spille. Det viser også en predileksjon å bruke venstre fot når du sparker en ball, begynner å gå eller ta den første turen på en sykkel. Selv om år siden ikke var godt sett og prøvde å rette seg selv, er det i dag ansett å være bare en mer karakteristisk for barnet som ikke bør endres.
Den venstrehendte barn er en som skal prioriteres ved ved hjelp av hånden venstre , enten for å skrive, ta tak i, manipulere eller spille. Det viser også en predileksjon å bruke venstre fot når du sparker en ball, begynner å gå eller ta den første turen på en sykkel.
Selv om år siden ikke var godt sett og prøvde å rette seg selv, er det i dag ansett å være bare en mer karakteristisk for barnet som ikke bør endres. Men siden verden er laget for høyrehendte, må vi ta noen tiltak for å hjelpe venstrehendte barn i skolen. Retningslinjer for venstrehendte barn på skolen
I en scene hvor barn anskaffe ferdigheter øye hånd koordinasjon og finmotorikk, er det en rekke tiltak som kan bidra lefties å lette oppgaven med å skrive :
- Informer skolen eller læreren om at barnet er venstrehåndet slik at
respekterer hans / hennes prosess. - Pass på at du har
venstrehåndet materiale : blyanter, notatbøker eller saks. - Hjelp barnet til å oppta en stilling som er behagelig for ham. Noen ganger kan venstrehåndede barn adoptere ubehagelige stillinger når de skriver det som kan oversette til muskelsmerter.
- Hold
papiret mot venstre side av barnet og svakt hellende mot høyre side, så sweep er lett å skrive, det er, drar hånden. Og unngå å dekke med hånden hva de skriver, og miste referansen. - Lær barnet om å ta blyanten på samme måte som høyre hånd, unngå ubehagelig eller tvunget stilling.
- Lærerne bør sette venstrehendte barn i rekkene som er lenger til høyre og foran hvor mye bedre, slik at de kan ha en god utsikt fra venstre side.
-
Ikke prøv å oppfordre lefty barn eller skjelle , men stimulere og oppmuntre ham i sitt daglige arbeid.
