Hvordan å utdanne barnet som biter

Forby et barn fra visse oppføringer det innebærer at han lærer hva som er riktig atferd. Hvordan utdanne barnet som biter? Når det gjelder babyer eller barn som biter sine venner eller klassekamerater i skolen, vet barnet bare at biter ikke er bra, men han vet ikke hva som er riktig atferd for å få det han ønsker.

Forby et barn fra visse oppføringer det innebærer at han lærer hva som er riktig atferd. Hvordan utdanne barnet som biter? Når det gjelder babyer eller barn som biter sine venner eller klassekamerater i skolen, vet barnet bare at biter ikke er bra, men han vet ikke hva som er riktig atferd for å få det han ønsker.

Barn bør brukes som et eksempel og vise dem nye former for forhold (bruk språk for å uttrykke følelser, lytte til andre, etablere svinger, ventetider, kjærtegn og klemmer, etc.). Og selvfølgelig bør barn bli lovet når de oppfører seg hensiktsmessig (for eksempel ved å spørre tillatelse fra et annet barn før de plukker opp et leketøy).

Oppførselen til foreldre og lærere til barn napp

For å fjerne denne typen atferd er at foreldre og lærere må gripe inn i en koordinert og sammenhengende. Holdningen til alle voksne må falle sammen. Det er verdiløst å censurere holdningen i skolen, hvis du samtykker hjemme, eller omvendt. Samarbeid vil bedre identifisere årsakene og reagere på best mulig måte. Alltid må overføres klart og tydelig at aggresjonen ikke aksepteres i alle tilfeller , men samtidig må vi tilby en modell med passende oppførsel: de må vite hva vi forventer av dem . Og alltid, kvaliteten på den affektive båndet må bevares: vi må forsøke å forandre denne oppførselen, samtidig som vi opprettholder et positivt forhold til det.

Grenser til barnet som biter

Du kan ikke skade deg selv! Det er et kort uttrykk som, fast sagt, et hvilket som helst barn forstår. Denne normen må alltid være til stede, men sikkert må den bli husket ved flere anledninger gjennom hele barndommen. Når et barn biter, må vi gripe inn raskt, men også rolig. Du må skille den fra lekegruppen (etter å ha deltatt i barnet som har blitt bitt) og vis din misbilligelse på en måte som ikke forsterker oppførselen.

Det er nødvendig å forklare, ser inn i øynene, at hans partner har vondt, og han vil ikke tillate det mer . Det tar tid for refleksjon (en eller to minutter), og kan ikke gå tilbake til gruppen før du har roet seg ned. Hvis du vil leke med de andre, må du slutte å bite. Det er også viktig å gi ham muligheten til å få en restorativ oppførsel (hjelp helbrede sin partner, kyss ham, beklager ...).Jeg liker ikke det! Barn må også lære å uttrykke deres ubehag ('Jeg liker ikke deg å bite meg, du har skadet meg', 'ikke ta av håndleddet mitt, jeg spiller med henne'). Hvis de lærer å bruke nei, vil de minimere muligheten for at de blir ofre.

Opplæringsalternativer til barnet som biter

Utviklingen av språk og forståelse er grunnleggende for å oppnå selvkontroll og utvikle personlig selvtillit og selvtillit. Og spesielt, et barn som biter må være spesielt oppmerksom når han leker fredelig med andre barn. På denne måten vil du vite at det finnes bedre måter å kommunisere og bli anerkjent. Du vil se at vi verdsetter din gode oppførsel, og du trenger ikke å ty til aggressiv atferd for å få oss til å ta hensyn til det.

Det du aldri bør gjøre er å bite barnet som biter, som en straff eller for å vise hva som gjør vondt . Når de er svært små, kan de ikke forholde seg til smerten de føler når de biter dem med smerten de forårsaker når de biter andre. Ikke bruk vold eller ydmykelse for å utrydde dem. Det må legges vekt på at problemer løses ved dialog, aldri med tvang.

Hva om han likevel ikke slutter å bite? Vanligvis, når problemet blir behandlet fast og konsekvent, forstår de fleste barn hva som er sagt og deretter slutter å bite. Men hvis til tross for forsøkene blir bitt et kontinuerlig problem (spesielt når barnet overskrider tre år), kan det være nødvendig å søke hjelp av en profesjonell og / eller vurdere muligheten for at barnet er i et miljø med færre barn og mer individuell oppmerksomhet.