Hvordan foreldre kan få kontakt med barna gjennom spillet

Dele opplevelsen av å spille med dine barn er en privilegert mulighet for foreldre til å etablere broer og forbindelser med dem. Derfor kan og burde de spille når de kan med dem! Og ikke bare hjemme, reservere et rom og en tid for å dele spill og leker ... vel på vei til skolen, spille telle biler av en bestemt farge, eller måte å se bestemor, mens du spiller en gjettelek eller se jeg ser bussen .

dele opplevelsen av å spille med dine barn er en privilegert mulighet for foreldre til å etablere broer og forbindelser med dem. Derfor kan og burde de spille når de kan med dem! Og ikke bare hjemme, reservere et rom og en tid for å dele spill og leker ... vel på vei til skolen, spille telle biler av en bestemt farge, eller måte å se bestemor, mens du spiller en gjettelek eller se jeg ser bussen ...

Tips for å spille med barn

foreldre kan forstå spillet med sine barn som en opplevelse, som en holdning, utover de spesifikke aktiviteter og spill som vi kan foreslå. I denne forbindelse, kan foreldre vurdere gambling og spill av våre barn som sunn vekst opplevelser, avviser påstanden om at spillet er noe pen, men ubrukelig, en slags barndommen meslinger som heldigvis skjer mest. Når dette er gjort, vil spillet, våre barns hovedaktivitet, bli noe felles og verdsatt av hele familien, og øyeblikket som en forventet tid. Barn vil lære å verdsette, fra en svært ung alder, denne tiden på dagen med sine foreldre.

Kan spillet bli utdannet gjennom spillet? Er det praktisk for foreldrene å la dem vinne? Vi bør ikke la dem vinne! Å vinne er ikke en gave: det må oppnås med innsats og tålmodighet. Når vi spiller lærer vi viktige ting som tålmodighet, vinne frustrasjon, ta utfordringer, godta regler, sette oss i den andre, verdsetter våre evner og konfrontere våre begrensninger ... ta den holdningen spillet, vi alle forstår, og vi ble enige om en gitt dynamikk favoriserer alle disse og mange flere læringer som, hvis vi forstyrrer å tillate oss å vinne, for eksempel, muligens vil de ikke forekomme.

Spille med barn med funksjonshemming

Spiller det samme med barn med eller uten funksjonshemning? Det er et spørsmål som mange foreldre spør. Behovet for å spille eksisterer nøyaktig om barnet har et spesielt behov eller ikke. Spillet representerer hos barn med spesielle behov en viktig stimulans og en hyggelig og svært effektiv måte å utvikle sitt potensial på.

Det vi bør ta hensyn til er å velge og / eller tilpasse spillene eller lekene for din fornøyelse. Mange leketøyprodusenter markedsfører materialer som kan brukes spesielt av barn med spesielle behov.

Leker burde ikke ha sex

Spiller det samme med et barn som med en jente? Selvfølgelig Leker har ikke sex. Evnen til å spille er iboende for mennesket, uten forskjell av noe slag. En annen ting er at i noen aldre viser gutter og jenter generelt preferanser for ulike typer spill og leker: kanskje foretrekker barn et spill og handling, mens jenter kan være tilbøyelige til å spille mer sosialt, hvor kommunikasjon hersker.

Men i alle tilfeller er det ikke "må" være slik, og vi må ikke diskriminere noen av dem på noen måte, verdsetter igjen, deres valg og preferanser, uansett hva de måtte være.

Bedre, pedagogisk eller didaktisk leketøy?

Vårt råd bør være orientert mer om variasjon, kvantitet, spørsmålet og verdier som å tenke på andre, dele og være respektfull i stedet for å orientere dem mot leker som vi forstår å være pedagogiske eller didaktiske. Alle leker er pedagogiske, i øyeblikket hjelper de oss til å vokse og utvikle seg.

En sykkel, en dukke, en ball, en konstruksjon eller et brettspill, selv om de ikke lærer oss innhold i skoleplanen (som tillegg og subtraksjon), er utvilsomt høyt utdannet.