Spill for å lære prefikser og suffikser til barn

Suffikser og prefikser la barn få tak i avledede ord. De kan være veldig gøy hvis du spiller med dem. Her har du en opprinnelig ide å lære barn å bruke prefikser og suffiks på en morsom og underholdende måte. Hvordan forklare hva prefikser og suffikser barn - prefiks er en partikkel som binder seg til et ord eller en base for å danne avledet ord ved slutten av ord.

suffikser og prefikser la barn få tak i avledede ord. De kan være veldig gøy hvis du spiller med dem. Her har du en opprinnelig ide å lære barn å bruke prefikser og suffiks på en morsom og underholdende måte.

Hvordan forklare hva prefikser og suffikser barn

- prefiks er en partikkel som binder seg til et ord eller en base for å danne avledet ord ved slutten av ord. Blant de mest vanlige: A, en, til, anti, BI, bis, av, CO, med, mot, des, i mellom, ex, ekstra, hemi, hyper, hypo, im, i blant, pre, post , re, sub, tele, super, ultra. For eksempel: Besteforeldre, hakkete, umulige, undervannsoperasjoner, ekstraordinære osv.

- Når du går til slutten av ordet kalles suffikser , og blant dem er supplerende, diminutiv eller nedsettende suffiks : Azo, ON, OTE, Ito, ita, illo, illa, ico, ica, aco, acho, hvitløk, stjerne, ucho (valp, stor, landsby, køye, mager, etc.); l os substans suffikser Aje, ancia, ante, ved, ar, sjonær, sjon, far, dor, Eda, pipelining, ero, ez, ista, ura (Oleaje, forhandler, kalender, korthets skyld alarm , lund, bandit, trapeze, søthet, etc.); l os suffikser adjektiver Stand, usynlige, larm, borte, anus, al, ar, ense, ENO, ent, il, ino, IZO, Bjørn, Udo (Amable heldig, Murciano, aquiline, ungdoms , canine, bly, honning, Mager, etc) og verb suffikser øre, Ecer, ificar heving (Walking, daggry, identifisere, kanal, etc).

Spill med prefikser og suffiks for barn

Vi foreslår at du leker med barn med 'Ressurser av prefikser og suffiks'. Først ville være fint om du forteller denne historien

'I riket av ord, det var en gang en så sterk kuling som ødela husene av ordene som følge av dette, prefikser og suffikser, og så bare veggene i bygningene stod stående. Ord som fløy fra sine hjem endte opp i "Forest of Silence", og det de fant veldig trist, stille og helt desorientert uten å vite hvordan de skal returnere til sine hjem, inntil en dag sine redningsmenn kom. "

1. Vi vil fortelle deg de vil være "Redningsmenn" , og vil være ansvarlig for gjennomføring ord for ord hjem og også bygge en ny for å gå tilbake til et hjem og er så glad som de var før.

2. "FOREST OF SILENCE" , (kan være et stort bord, en boks utsmykket med trær og planter, et område i hagen etc.) vil bli fylt med kort med avledede ord der prefikset og suffikset vil bli uthevet i en annen farge.

3. På den annen side vil vi tegne konturen til to store hus i vokset av klassen (eller i det området som veileder av spillet ønsker, det kan være i en tomve med farget papir, et tre av den hage og hengende blader eller frukt, etc.) vil man være prefikset for hjemmet og det andre suffikset (vi vil sette noen tegn under hver av dem for ikke å gjøre feil). 4. For barna å se dynamikken i spillet, kan det første kortet velges av læreren (eller foreldrene).

5. Hvert barn

må velge tilfeldig og respektere deres slår et kort fra 'skogen stillhet' og finne ut om det inneholder et prefiks eller suffiks. Når tvilene har blitt avklart, hvis det er noen, resiter høyt: Som mitt prefiks

, kommer jeg alltid foran,

, og hvis du kjenner meg godt

, finner du mitt hus umiddelbart.

(Og plasserer kortet ditt ved siden av husprefiksetene).

Som navnet mitt er

, ende jeg alltid på

og hvis du kjenner meg godt

finner du mitt hus det samme.

(Og han vil plassere kortet sitt ved siden av suffikshuset).

6. Når ordet er riktig plassert ved siden av det tilsvarende huset, vil enten det prefikset eller suffikset, hvert barn

tegne den delen av henne som hun vil, for eksempel et vindu, skorsteinen, døren, en blomst i hagen, solen, etc. i belønning for sitt gode arbeid. I de følgende runder, (vi kan forlenge spillet hva vi vil), kan de farge de to husene like bra som de plasserer ordene i deres sted. Vi vil også lage noen flotte nye tegn som vi vil sette på toppen med navnet på hver enkelt. 7. Etter kampen

prefikser og suffikser har et fint hus gjennom kunnskap, samarbeid og fantasi 'redningsmenn', det vil si alle barn og for å feire vi ha en fest og en bilder før de to vakre husene slik at de forblir i alles minne. Også med dette spillet lærer du verdier som solidaritet og samarbeid så viktig i livet. For å avslutte gir jeg deg en tanke på

Mateo Alemán (1547-1613). Spansk romanforfatter. 'Hjelp i nød, selv om det er lite, hjelper mye'.