Hvordan å lære barn den sanne verdien av ting

Mange foreldre har en tendens til å imøtekomme sine barn, gi og gi dem alt de trenger. som krever uten grenser. Å opptre på denne usammenhengige måten hos foreldrene fører til at det i barna synes det er et sykelig behov for å konsumere som fører til permanent misnøye. Å handle på en slik måte kan ha negative konsekvenser for barns følelsesmessige utvikling og på verdiskaping, og redusere viktigheten av innsats eller generøsitet.

Å handle på en slik måte kan ha negative konsekvenser for barns følelsesmessige utvikling og på verdiskaping, og redusere viktigheten av innsats eller generøsitet.

Å ha mange ting i barndommen er ikke det samme som å være lykkelig.

Derfor er det viktig at de fra begynnelsen læres den sanne verdien av ting, noe som ikke er materialkostnaden, men innsatsen det tar for å få det . Dermed vil barna sette pris på alt som omgir dem og samtidig lære å bli organisert med sine ting, respektere andres ting, og fremfor alt, trenger ikke så mye.

Alle foreldre søker barns lykke over alle ting, men i den type samfunn vi lever i er det faktorer som:

- Mangel på tid å tilbringe med barn. På grunn av utvidede arbeidsplaner er det mangel på tid tilgjengelig for foreldrene å være sammen med sine barn. Dette gjør at du føler deg dårlig for ikke å kunne dele din tid med dem. Hva det betyr at foreldrene som kompensasjon kompenserer barnets krav uten grenser.

- Spesiell betydning for forbrukerisme. I utviklede land som våre er det noen ganger vanskelig å skille mellom det vi virkelig trenger, og hva vi kjøper tvangsmessig påvirket av reklame som oppfordrer oss til å leve utover våre midler. Barn er en refleksjon av hva de ser og de voksne de bor sammen med. Foreldre er modellmodellen og assimilerer deres oppførsel. Således, hvis de voksne i miljøet har alt som er annonsert, ønsker barnet det samme for ham.

- Konkurransedyktig utdanning hvor det beste er den som har mest. Innenfor samfunnet er forbruket en annen aktivitet, en viktig aktivitet, nesten en måte å være og være i et samfunn hvor materialet, det vil si "å ha" eller "ikke ha" er det som indikerer at status for personen. På grunn av disse faktorene er det komplisert at voksne ikke gjør feil og avviker fra veien mot søket etter deres barns reelle lykke basert på kjærlighet, delte erfaringer, kjærlighet og forståelse.

Hvordan vite verdien av ting barn

for å lære å sette pris på hva du har, er det beste å lære å undervise barn som ikke kan få alt du vil bare ved å spørre. Du må ha tålmodighet, fortjener og strever for å oppnå det. Noen tips for å få

- Boksen av skatter. at barn har en boks der du kan lagre dine minner. Det vil si, en plass hvor det kan samle ting som betyr noe for ham, som en oppføring av et nettsted du har besøkt, noe du finner på en familie tur, etc.

- Hver belønning er for noe. Unngå å gi som gaver. At hver gave har en positiv betydning som går utover materialet.

- Forkynne ved eksempel. Foreldre er rollemodeller i barnas utdanning. La dem se at det bare er kjøpt ut av det virkelige behovet og at eiendommene er tatt vare på. Ved å observere lærer de nesten uten å innse det.

- Manuelle gaver. Være vant til å lage håndverk å gi som gave er svært berikende. Gaven er utstyrt med en følelsesmessig betydning som gjør at den ikke forblir i noe materiale.