Musikk og tospråklighet hos barn
Musikk er nærmest barn fonemer. Musikkopplæring har mange fordeler for å fremme skrive-, lese- og snakkevalg på forskjellige språk. Når vi tenker på musikk, glemmer vi at musikk starter fra et bestemt språk, ikke det berømte universelle språket, men det musikalske språket. Hvordan Musikk hjelper barn å lære språk Den musikalske Språk er konstruert på samme måte som i muntlig og skriftlig diskurs .
Musikk er nærmest barn fonemer. Musikkopplæring har mange fordeler for å fremme skrive-, lese- og snakkevalg på forskjellige språk.
Når vi tenker på musikk, glemmer vi at musikk starter fra et bestemt språk, ikke det berømte universelle språket, men det musikalske språket.
Hvordan Musikk hjelper barn å lære språk
Den musikalske Språk er konstruert på samme måte som i muntlig og skriftlig diskurs . Musikk er sammensatt av musikalske fraser, der de har en klar intensjon, så vel som språk. De har karakter av spørsmål, svar, lang tale, kort, pauser ... kommer nært knyttet til begrepet muntlig og skriftlig språk.
Musikk endrer hjernens organisasjon av de som hører eller tolker det. Disse endringene har direkte innvirkning på oppkjøpet av visse kognitive ferdigheter, for eksempel oppkjøpet av mer enn ett språk.
I tidlig barndom er det høyeste forståelsesnivået nådd for å lære å skille mellom det store antallet fonemer i sitt miljø og musikalske lyder.
Anlegget til å lære et språk er en av funksjonene som utføres av auditiv intelligens. Hvor mange flere auditive stimuli våre barn har, mer forberedt på oppkjøpet av et språk eller flere vil være .
Hvordan bruke musikk for å oppmuntre våre barn til å snakke på et annet språk
Her er noen tips for bruk av musikk med barnet ditt som oppmuntring i å lære et språk
- Vi auditiv stimulering fra veldig tidlig alder , jo desto bedre.
- Kvaliteten og variasjonen av lydstimuleringene i familiemiljøet er viktig. Stemmen til moren eller far er viktig i denne prosessen. De skal synge og snakke med babyen med varme fraser og sanger.
- Lytt sammen til alle typer musikk, synge og artikulere fonemene med dem.
- Periodiser regelmessig auditive stimuli. Babyer og barn må internalisere setninger og lyder gjennom imitasjon og konstant felles gjentakelse.
Prosessen med å lære et språk er ikke noe barnet eller barnet bare lære, men er knyttet til miljøet som utvikler .Beviset er at et barn identifiserer en sang eller melodi før en verbal setning. Lær før å synge enn å snakke.
Bruk musikk for å enkelt utvikle tale. SING, RECYCLE OG LEARN ved siden av sønnen din!
