Hvordan å utvikle emosjonell intelligens barn
Foreldre kan lære barna å utvikle sin følelsesmessige intelligens og kanalisere sine følelser. Det er viktig at de lærer seg å kontrollere seg selv og være empatisk med andre. Den emosjonelle utdanningen er en del av barnets utdanning. Psykolog Silvia Álava har gitt oss et intervju der han klargjør hvordan kan foreldre vite om barnet har modnet følelsesmessig og hvordan det kan fremme utviklingen av emosjonell intelligens hos barn.
Foreldre kan lære barna å utvikle sin følelsesmessige intelligens og kanalisere sine følelser. Det er viktig at de lærer seg å kontrollere seg selv og være empatisk med andre. Den emosjonelle utdanningen er en del av barnets utdanning.
Psykolog Silvia Álava har gitt oss et intervju der han klargjør hvordan kan foreldre vite om barnet har modnet følelsesmessig og hvordan det kan fremme utviklingen av emosjonell intelligens hos barn.
Emosjonell intelligens i barndommen
Når kan vi si at barnet har modnet følelsesmessig?
Det er visse situasjoner som kan hjelpe oss å innse at et barn ikke er følelsesmessig modent. For eksempel, tantrums. De er veldig typisk miljø 2 år gammel, men når flere barn to år tar raserianfall du forteller oss som har et problem å regulere sin spent.
Tips for å utvikle barns følelsesmessige intelligens?
For å utvikle barns følelsesmessige intelligens må vi ta hensyn til noen grunnleggende søyler. Først av alt skal lære å identifisere følelser, og vi må lære å identifisere følelsene de opplever andre.
Vi må lære å kontrollere følelser, og vi må finne den nødvendige balansen for å vite hva som skjer med meg, hva jeg tenker er å gjøre meg til å føle på den måten å lære å kontrollere meg selv og autoregularme.
Vi må lære å uttrykke og kanalisere følelser på en slik måte og å styrke relasjoner og ikke på motsatt måte.
Utvikling av følelsesmessige egenskaper avhengig av barnets alder
Følelser utvikle gjennom hele livsløpet, men jo tidligere vi starter mye bedre, faktisk det finnes studier som forteller oss at fra 2 år og et halvt at det allerede er mulig å utdanne følelser og hva som er viktigere at dette har innflytelse gjennom livet.
Det er nødvendig å lære barn å tenke, til å tenke på sine følelser, for å vite hvordan de føler og oppdage hvordan andre føler, hjelpe dem til å kanalisere følelser, for å uttrykke dem, for å regulere, for å fremme betydningen av kommunikasjon med foreldre, lærere, også oppmuntre til kommunikasjon med kolleger også oppmuntre empati også hjelp fra små til å få nye venner, dette er ting som vil hjelpe dem, og de vil hjelpe til hans liv
Når barna er små, må de sende dem svært korte setninger, og fremfor alt, handle mer og snakk mindre. La oss ikke glemme at foreldre er den viktigste kilden til barns læring. Da må fosterens oppførsel alltid gå i samklang med barnets oppførsel.
Når de er eldre, kan vi begynne å forankre mer med dem, men aldri på tantrumstidspunktet. Når de er rolige, og når de er avslappet, vil det være når vi kan snakke med dem, og vi kan påvirke betydningen av å snakke, kommunisere følelser, hvordan vi kan uttrykke det.
