10 Nøkler til å være en god lærer

En god lærer er grunnlaget for en vellykket utdanning og for å være så er det nødvendig å ha en rekke personlige og faglige ferdigheter. Fordi læring ikke bare overfører kunnskap , er det mye mer å lære å skape de nødvendige forholdene for at studentene skal lære å tenke og bygge sin egen kunnskap om verden rundt dem.

En god lærer er grunnlaget for en vellykket utdanning og for å være så er det nødvendig å ha en rekke personlige og faglige ferdigheter. Fordi læring ikke bare overfører kunnskap , er det mye mer å lære å skape de nødvendige forholdene for at studentene skal lære å tenke og bygge sin egen kunnskap om verden rundt dem.

En god lærer trenger ikke bare omfattende kunnskap om emnet han eller hun lærer og en læreplan; må være entusiastisk, kjærlig og empatisk, men også solid og respektfull , ansvarlig, fleksibel og kommunikativ. Disse blant andre egenskaper utgjør nøklene til å være en god lærer. I dag markerer vi 10 av dem som virker viktig for oss.

Nøklene til å være en god lærer.

En god lærer blant de mange ferdighetene som må utvikles, må først og fremst vise:

1. Empati, å sette deg i stedet for studenten og forstå deres vanskeligheter eller bekymringer; forstå ham og hjelpe ham med å overvinne hindringene som holder ham tilbake eller å sette de nødvendige utfordringene som tillater ham å gå videre.

2. Tålmodighet , for å håndtere begge de studentene som koster mye og de som alltid vil ha mer, å vite hvordan man venter på den langsomste, men også å tilpasse seg dem som ender opp for fort.

3. Levering til yrket ditt og for arbeidet du gjør. Den gode læreren er opptatt av å overføre og spre ønsket om å utmerke seg som involverer læring uten å ta vare på antall studenter per klasse eller de kognitive, kulturelle, sosiale eller økonomiske forskjellene som eksisterer mellom dem.

4. Enthusiasme for det han gjør , kunne motivere sine studenter og smitte dem med lyst til å lære og vite. En entusiasme i stand til å nå studenten og få ham til å vekke nysgjerrighet om hans omgivelser.

5. Kreativitet. En god lærer må kunne være kreativ både i vei for å tiltrekke seg elevers oppmerksomhet og i vei for å avsløre sin kunnskap som skaper unike, fengslende og dynamiske leksjoner.

6. Fleksibilitet. I en spesiell situasjon eller et problem må du kunne endre og finne veien for alle studenter å forstå konseptet du forklarer. Endre kurs og tilpasse seg klassegruppens behov.

7. Konsistens i sine beslutninger. En god lærer må vite hvordan å sette regler og regler i sitt klasserom sammenhengende og konsekvent, han må utøve myndigheten om at hans stilling gir ham uten å falle inn i autoritarisme som vil forringe sin troverdighet og fremmedgjøre elevene.For eksempel, hvis han ikke tillater elevene å tygge tyggegummi, burde han heller ikke.

8. Ydmykhet. En god lærer, uansett hvor vanskelig han prøver, kan ikke være ufeilbarlig, som alle kan gjøre feil. Å kunne gjenkjenne dem, innrømme dem og beklager er en kvalitet som alltid vil spille til fordel for læreren, og øke barns tillit i ham, siden de vil se ham som det han er, et menneske.

9. Respekter mot seg selv , mot sine klassekamerater og åpenbart mot sine studenter og deres respektive foreldre. Hvis det er noe som lærerne bør ta hensyn til, er de en forbilde for hver av studentene, som stadig følger dem når de handler, hvordan de snakker, hvordan de beveger seg, svarer eller klær.

10. Ansvar siden han jobber med et svært følsomt materiale: barn og nettopp opplæringen av elevene er det viktigste arbeidet han må gjøre. Det er derfor en ansvarlig lærer ankommer punktlig, forbereder klassene godt, motiverer sine studenter, er kreativ og kommunikativ, oppmerksom og tålmodig, alltid på jakt etter det beste for dem alle.

En god lærer vil være en som våre barn vil huske med kjærlighet og takknemlighet år etter å ha forlatt klasserommene hvor han vokste opp og lærte med ham.