Hva er en venn for et barn

Min fireårige sønn har en stein som han kaller 'Piedrita'. Han malte munnen, øynene og nesen. Og det er din venn. Noen ganger legger han henne i badekaret. Han sier han må vaske håret. Han går også ned til hagen, og presenterer sine favorittdukker for å se om han gjør flere venner. Så små steiner kjenner allerede 'Osito', 'Elefantito' og 'Jirafita'.

Så små steiner kjenner allerede 'Osito', 'Elefantito' og 'Jirafita'. Det som overrasker meg, er kjærligheten som han behandler Piedrita og alle hans livløse venner. Det er en refleksjon av hva han mener ved vennskap : engasjement, kjærlighet, generøsitet og respekt for forskjeller.

Hva er venner for barn i henhold til deres alder

For yngre barn, er det ingen ytre skjønnhet . Så sterk. Det spiller ingen rolle om et barn er halt, har briller eller en enhet i ørene. Det spiller ingen rolle om det er kinesisk, afrikansk eller indisk. De bryr seg ikke Hans øyne er fortsatt fri for fordommer. De deler sine leker eller deler dem ikke, men ikke fordi det andre barnet avviser dem, men fordi de fortsatt ikke vet hva vennskap betyr.

Barn vokser opp og observerer omgivelsene. De ser at andre er relaterte. De lærer å leke med andre barn . Og litt etter litt forstår de at de barna med hvem flere deler, og med de som føler seg bedre, blir kalt "venner".

Når barna vokser opp, begynner øynene deres å tette opp og de ser ellers. De begynner å legge merke til forskjellene . Noen tolererer dem og andre begynner å forkaste dem. De begynner også å velge sine venner. Kanskje de velger de de beundrer mest, de som de anser mest attraktive, de fineste, eller den som har flest leker.

I det øyeblikket, når de begynner å velge sine venner, er det også når de begynner å avvise andre. Fra en alder av 6 hørte vi allerede at "Marta er ikke lenger min venn". Eller "Min verste venn er ...". Og med den største oppriktighet og minst vanhet i verden, er det i stand til å utvise et barn fra gruppen og gjøre det tomt. Vennskap begynner å bli et komplisert nettverk. Noen vil sende. Andre ønsker ikke å bli sendt. Grupper av venner er ofte ekte maktkamp. Og til slutt konkurrerer alle å ta ledelsen.

Hvert barn representerer en rolle i vennegruppen. Hver har sin funksjon. Det er det fantasifulle barnet som bringer kreativitet. Og det aktive barnet som gir energi. Det er det mest dristige og mest rasjonelle barnet som gir balanse.Men alle bør ha samme rettigheter : Retten til å spille, ha det gøy, å ha en mening, å delta, å velge. I denne alderen begynner begrepet "beste venn" også å skape. Og det er denne vennen mer som i smak eller som mer utfyller den andre. Her spiller personligheten av barn en stor rolle.

Så hver gang jeg ser sønnen min snakke med 'Piedrita', med 'Osito' og 'Jirafita', tror jeg at han utøver en stor rolle. Som skuespiller når du forbereder et viktig arbeid. Dens tittel: 'Essay on Friendship'. Første del