Hvordan babyer lærer
Intelligens er måten problemene er løst fra fra tidligere erfaringer, siden babyen har få erfaringer, kan det ikke sies å være intelligent; På den annen side er han ivrig etter å lære, har en hjerne med ti milliarder nevroner og potensialet som er nødvendig for å skaffe seg et høyt nivå av intelligens .
Intelligens er måten problemene er løst fra fra tidligere erfaringer, siden babyen har få erfaringer, kan det ikke sies å være intelligent; På den annen side er han ivrig etter å lære, har en hjerne med ti milliarder nevroner og potensialet som er nødvendig for å skaffe seg et høyt nivå av intelligens .
Babyer lærer hele tiden at læringen er lagret. Etter hvert som kroppen din blir mer motstandsdyktig blir din hjerne oppmerksom, slik at når du er i stand til å gå og utforske verden rundt deg, inneholder hjernen allerede grunnlag for å lagre kunnskap. Du har fremdeles ikke mange lagrede erfaringer, siden det tar flere år å samle seg , men litt etter hvert skaper du opplevelser som hjelper deg med å bli rik og lære å møte verden.
Læring og stimulering av babyen siden fødselen
Å ha en god start hjelper en barndom full av rike og varierte erfaringer alltid. Siden barnet er født, har det en rekke sensoriske evner: hørsel, berøring, syn, lukt, hørsel og balanse. Alle av dem gir forskjellige opplevelser. Kroppen din utvikler fortsatt sakte og kan ikke utføre alt du vil, dette betyr ikke at dine erfaringer mangler verdi, du vet bare ikke hvordan du skal reagere på dem.
Et barns hjerne er mye travlere enn en voksen . Nevronene absorberer all informasjon som synes nyttig, for å organisere denne informasjonen, må nevronene kommunisere med hverandre. Denne prosessen er gjort gjennom synaps.
The nyfødt hjerne inneholder omtrent 500 synapser 2. knyttet til hver av de ti milliarder nevroner, i tilfelle av et barn på 2 år, dette tallet øker til 15 000 synapser pr neuron over hele som skjer i hjernen til en voksen, (det er derfor vi snakker om neuronal plasticitet i de første årene). Årsaken til at en voksen har mange mindre er at mange av disse forbindelsene går tapt, de mest brukte er forsterket og de mindre brukte blir svekket og forsvinner.
De første årene babyer og barn absorberer alt, men senere når de vokser opp, velger hjernen informasjonen. I tillegg til de genetiske faktorene påvirker miljøet mye, det må være rik og variert. Jo flere samtaler, musikk, følelser, sensorisk integrasjon, mental stimulering og fysisk aktivitet; mer sannsynlig er det å bli en livlig, følsom, intelligent, ansvarlig ... Jo mer du spiller, og utforske baby i ditt daglige voksen, jo mer sannsynlig er det å være kreativ og fantasifull voksen. Babyer trenger å utforske og lære gjennom lek.
Fra de første dagene, når babyen ligger i vuggen observert taket, er han klar over former, skygger og lyder som omgir ham. Hans ører er følsomme for å tolerere plutselige lyder, men i stedet har han hyggelig musikk, noe som gir ham den nødvendige opplevelsen for å skille mellom rytmer og lyder. Når en voksen klemmer ham, pamperer ham, svinger ham i luften, får babyen følelser av berøring og balanse.
