Døvhet hos babyer og barn. Hvordan oppdage spedbarn hørselstap

ØRet begynner å utvikle seg i livmoren og hele høreapparat endene bli dannet etter den tredje måneden av graviditeten. Fra det øyeblikket kan det sies at barnet kan høre, selv om lydene som kommer fra utsiden, er dempet av moderens fostervann og væv. En av de første testene som barn gjør ved fødselen, er å høre, for å oppdage eventuelle problemer.

Øret begynner å utvikle seg i livmoren og hele høreapparat endene bli dannet etter den tredje måneden av graviditeten. Fra det øyeblikket kan det sies at barnet kan høre, selv om lydene som kommer fra utsiden, er dempet av moderens fostervann og væv. En av de første testene som barn gjør ved fødselen, er å høre, for å oppdage eventuelle problemer.

The Dr. Grace Aránguez , D. R. L. medlem av utvalget av eksperter undersøkelsesprogram for hørselstap i nyfødte fellesskap og regionen. Koordinator av dette programmet og det cochlear implantatet av General University Hospital Gregorio Marañón, snakker om døvhet hos babyer og barn.

Hørselstap i barndommen

1. Hva er årsakene til barndom døvhet?

Det er forskjellige faktorer som kan føre til hørselstap hos barn. 80% av barndommenes hørselstap forekommer ved fødselen eller i nyfødtstadiet, så det er veldig viktig å alltid analysere alle risikofaktorer som et barn kan ha før fødselen. Hørerisikofaktorer er maternelle infeksjoner under svangerskap, fødsel problemer, familie lesjoner som er hereditando i påfølgende generasjoner kan være infeksjoner på tidspunktet for leveransen og patologi som kan være samtidig med hørselstap.

2. Hva kan føre til hørselstap hos barn?

Hørselstapet er svært viktig fordi det medfører tap av språk og tale, og derfor en forsinkelse i læring og oppførsel og sosiale ferdigheter som barn har, må vi ta hensyn til at alt kunnskapen som ikke er intuitiv går inn i høringen, så er repercussjonen svært alvorlig og svært viktig i disse nivåene.

3. Hva er de vanligste hørselsproblemene i tidlig barndom?

I tidlig barndom er de vanligste hørselsproblemene sekundære for tilbakevendende otitis som barn har. Det er nødvendig å skille mellom ekstern sommertititt som ikke forårsaker et stort hørselstap og gjennomsnittlig akutt otitt på vinteren som forårsaker hørselstap. Og så er det et skjema som er serøs otitis, slimet inne i barnets øre, noe som fører til tap av hørsel.

4. Hvordan kan vi mistenke at et barn lider av døvhet?

Som foreldre går vi på jakt hvis barnet vårt er i god utvikling, og når et barn blir født fra fødselen og i de første 3 månedene av livet vil overraske støy og barnet har det vi kaller cochlea reflekser.Det er i stand til en overraskende overraskelse å våkne opp, og det betyr at barnet ikke har et hørselsproblem.

Når barnet er 3 til 6 måneder, liker han å leke med ting som høres, han prøver å stoppe i spillet og prøver å finne lydkilden. Etter 8 måneder liker barnet å leke med lyd mer og mer. Derfra begynner barnet å anerkjenne sin kroppsordning i løpet av året, vet at to eller tre ord sier; Papa, mamma, du refererer det bra, du vet hvem som skal ringe alt.

Etter et og et halvt år, to år hver gang du har et rikere ordforråd, kan du lage setninger med inntil to ord og fra det tredje året som er når vi har integrert språket, kan barnet få et ordforråd av 500 ord og gjør setninger på 4 eller 5.

5. Hva skal vi gjøre når vi mistenker et hørselsproblem i barnet vårt?

Hva du må gjøre er å sende oss til vår barnelege eller vår otorrino for å bekrefte det. Likevel må vi huske på at barna i løpet av utviklingen kan ha hørselstap i tide svingende på grunn av otitis, for andre problemer, og på dette tidspunktet må vi passe på at de forstår oss godt, det første året er det gest, alltid foran oss, snakker alltid med ham. Hvis vi fortsatt mistenker, må vi bekrefte at du har et hørselsproblem, slik at vi kan behandle det.

6. Hvilke tegn kan fortelle lærere at barn lider av hørselstap?

Når en lærer i en skole finner et barn som ikke gjør oppmerksomhet, er det et barn som venter på at andre skal gjøre en aktivitet og deretter gjøre det, det er noe som egentlig ikke synes å være forstått, når de bør varsle foreldre til å ta dem til barnelege og behandle dem. Det vil si for skolebarn dersom de ikke er godt motiverte, hvis de ikke hører godt, de ikke deltar, et barn som ikke deltar eller som er forstyrret, kan ha et auditivt underskudd.