Hvordan du kan hjelpe barnet med språkforsinkelse
Foreløpig Et stort antall barn blir diagnostisert med språkforsinkelse Men hva er og hvilken innvirkning har det? Språkforsinkelse er en forandring i språkutviklingen som preges av et gap i oppkjøpet av språkkunnskaper i forhold til barnets kronologiske alder, uten at det er biologiske eller psykologiske årsaker til å forklare det.
Foreløpig Et stort antall barn blir diagnostisert med språkforsinkelse Men hva er og hvilken innvirkning har det? Språkforsinkelse er en forandring i språkutviklingen som preges av et gap i oppkjøpet av språkkunnskaper i forhold til barnets kronologiske alder, uten at det er biologiske eller psykologiske årsaker til å forklare det. I Guiainfantil. com, vi forteller deg hvordan du kan hjelpe barnet ditt med å overvinne forsinkelsen på språket.
Symptomer på språkforsinkelse hos barn
Det er flere aspekter som kan bli påvirket dersom et barn lider av språkforsinkelse. De kan deles inn i språklige og ikke-språklige tegn, som diskutert nedenfor.
Som for de språklige symptomene, merker vi følgende:
- Fonología . Oppkjøpet av fonemer er sakte og uorganisert.
- Morfologi og syntaks . Barnets uttrykk er svært lav, kan vises agrammatism, uorden av uttrykket ...
- Semantikk : vokabular av disse barna er svært begrenset, og har vanskeligheter med å fremkalle ord, organisere felt semantikk, gjenta ord og setninger ...
- Pragmatisk : bruker primære kommunikative funksjoner og språket er ofte knyttet til ikke-verbalt språk.
Ditt uttrykk kan også bli kompromittert.
Ved å følge disse symptomene kan det også vises ikke-språklige aspekter som kan tyde på problemer i forbindelse med oppkjøp og utvikling av språk. Disse symptomer varierer fra kognitive aspekter (symbolsk trekk, minne, å strukturere midlertidig plass ...) til atferdsmessige forhold (svekket oppmerksomhet, tantrums ...) gjennom perseptuelle aspekter (auditiv diskrimi problemer å identifisere kilden til lyd) og psykomotoriske aspekter ( praktiske vanskeligheter og endringer av lateralisering blant andre).
Hvordan snakker du med barnet ditt hvis du er diagnostisert med språkforsinkelse?
- Først av alt er det viktig å vite at du må tilpasse språket til barnet. Vi må snakke sakte og uttale riktig alle fonemene som utgjør ordet, spesielt de som barnet ikke uttaler riktig.
- På den annen side er det viktig å følge vårt parallelle ikke-verbale kommunikasjonsspråk for å lette forståelsen av språket.
- Vi må respektere ordets sving, med tanke på at skiftene kan være lengre enn vanlig.
- I tillegg må syntaktiske konstruksjoner være enkle , tilpasse seg barnets evner, men husk at de alltid må være riktig strukturert.
- Det er viktig for foreldrene å utvikle observasjonsferdigheter for å sette pris på fremdriften barnet gjør . Det er også viktig å ta hensyn til at du må oppmuntre til spontan uttrykk og unngå frustrasjon ved ikke å bli forstått.
Foreldre og miljøet til disse barna bør oppta en positiv holdning og være stolt av deres fremgang. På denne måten vil barnet bli motivert av tale terapi intervensjon og vil være mer villig til å snakke.
Hvordan kan talepersonen hjelpe barnet?
Med logopedisk inngrep skal følgende mål oppfylles:
- Forbedre kunnskap om forutsetningene for språkutvikling, som orofacial motorisk ferdigheter, auditiv diskriminering, pust, avslapning og murmur.
- Forbedre komponentene i tale og språk: artikulasjon, grammatikk, pragmatikk, ikke-verbalt språk.
- Utvik riktig muntlig uttrykk og forståelse.
- Forhindre mulige senere problemer innen skriftlig språk, både i lesing og skriftlig.
Cristina Arroyo. Tale terapeut
Som i alle patologier som er utsatt for logopedisk inngrep, er det viktig at en tidlig diagnose utføres for å korrigere problemet tidlig og unngå å oppstå etterfølgende lidelser i andre områder, hvordan kan lesing være, blant andre. Derfor, hvis du oppdager noen av symptomene nevnt ovenfor, ikke nøl med å konsultere din taleperson!
