15 Spill å oppmuntre finmotorikk av spedbarn
Vi viser til fine motoriske ferdigheter når det kommer til motoren som gjør at gutt eller pike lage små, meget presise bevegelser, særlig i forbindelse med de øvre ekstremiteter (armer, hender og fingre), og som er avgjørende øye-hånd koordinasjon. Vi kan utlede derfor det er en type komplekse motoriske ferdigheter og krever samordning av ulike funksjoner i nervesystemet, muskel og skjelettsystemet.
Vi viser til fine motoriske ferdigheter når det kommer til motoren som gjør at gutt eller pike lage små, meget presise bevegelser, særlig i forbindelse med de øvre ekstremiteter (armer, hender og fingre), og som er avgjørende øye-hånd koordinasjon. Vi kan utlede derfor det er en type komplekse motoriske ferdigheter og krever samordning av ulike funksjoner i nervesystemet, muskel og skjelettsystemet.
Fra Escuela Infantil Nemomarlin Arganzuela gi oss noen ideer for å hjelpe våre barn bedre motoriske ferdigheter.
aktiviteter for å stimulere finmotorikken hos spedbarn
Takk til finmotorikk mennesker kan gjøre så vanlig og rutinemessig som å spise, klining, plukke opp gjenstander eller skrive aktiviteter. Når babyen eller barnet utvikler seg, vil bevegelsene dine bli perfeksjonert, og du kan selvfølgelig utføre handlinger med større fingerfylling. Vi kan imidlertid gjøre et stort antall aktiviteter som kan stimulere, utvikle og styrke ferdighetene knyttet til fine motoriske ferdigheter.
Det er mange og avgrense forslag som favoriserer fin motoriske ferdigheter samt digital klemme, som til slutt vil tillate studenten / å ha større letthet i fremtiden aktivitetene til grafen motoriske ferdigheter. Noen av dem er:
1. Gjør slag med pekefingeren på forskjellige materialer : sand, fingermaling, mel, etc.
2. Håndtere og eksperimentere med støpeformige materialer, som plastin, leire, saltmasser etc. skape forskjellige former.
3. Stimulere bevegelser av hender og fingre med bevegelser som følger med sanger som "pica, pica pica" eller "incy, wincy spider".
4. Rive, skrue, bøye og manipulere papir med forskjellige teksturer : silkepapir, avis, crepe, papp, etc.
5. Håndtak, stram og eksplodere plastbobler .
6. Følg med pekefingeren et forhåndsbestemt slag med mer og mer presisjon.
7. Dra med fingrene moldbart materiale som plasticine, på papir, for en plastdannelse.
8. Manipulere og / eller passere sidene i et magasin eller historien.
9. Lim inn eller løs materiale som: plastikk, klistremerker, stykker papir eller Eva gummi, etc.
10. Distribuer bokstaver eller folioer til klassekamerater, en etter en.
11. Gjør ulike typer perler inn i strenger. Gjør eller lage pastahalskaker (makaroni).
12. På vertikal spaghetti (du kan bruke en base av leire eller plasticine) for å introdusere makaroni gjennom toppen for å fullføre spagetti.
13. Løft og senk glidelåser. Slå på eller ta av velcro.
14. Løsn ledninger eller knyt knuter / bånd med dem.
15. Bruk aldersmessige materialer som stanser eller saks for å slå eller kutte papir.
Kort sagt handler det om å gjøre tilgjengelig for barna våre, aktiviteter som, som et spill, tillater dem å trene og forbedre sine manuelle ferdigheter.
Silvia Trabas Martin
(Pedagogisk koordinator av Nemomarlin Arganzuela-skolen)
