Hvordan å gjenkjenne og utdanne den materialistiske barn

Siden barn er født er krevende: de be om å spise, de ber om oppmerksomhet, at bleiene deres endres ... Og etter hvert som de vokser opp, legger etterspørselen etter deres virkelige behov opp til andre forespørsler. Oppførselen til å kjøpe ting kan bli en besettelse og forekommer hos de fleste barn siden de når 2 år.

Oppførselen til å kjøpe ting kan bli en besettelse og forekommer hos de fleste barn siden de når 2 år. Men hva er årsakene? Hvorfor blir han et materialistisk barn?

Hvorfor barn kan bli så materialistisk

Den materialistiske vesen er en holdning som innebærer tro at forbruk og eiendeler er det primære målet med livet , bringe lykke og gi en status for sosial aksept. Hvorfor skjer dette med dem? :

- For å sammenligne med andre. En av grunnene til at dette skjer hos barn, er fordi de begynner å sosialisere og gjenforene seg med sine jevnaldrende. De sammenligner med hverandre.

- For reklame. En annen er at de er mer sårbare for annonsering. Faktisk studier konkluderer med at reklame virker å lære barn at eiendeler er en måte å øke lykke og suksess, hvor de mest misfornøyde eller mindre lykkelige barn er mer sårbare for effektene.

- De søker sosial aksept. Følelsen av sårbarhet, lav selvtillit eller mangel på oppmerksomhet er faktorer som gjør barn mer utsatt for materialisme. For at disse barna skal nå de gjenstandene som andre har eller ser i reklame betyr sosial aksept, gir den dem en identitet, og de får den lykken de ikke finner på andre måter.

6 tips for å holde vår sønn er materialistisk

Vi bør merke seg at miljøet der barnet bor påvirkninger og bestemmer deres oppførsel . Derfor kan vi bekrefte at hvis foreldrene er materialistiske, vil materialistiske barn bli oppvokst. La oss ikke glemme at foreldre fungerer som modeller og eksempler. Men barn kan bli materialister selv om foreldrene ikke er på grunn av rådende sosiale verdier som påvirker dem og utøve stor sosial press fra en tidlig alder.

Her er noen tips for å prøve å unngå denne situasjonen:

1. At foreldrene begrenser bruken av TV , i stedet for å forby det. Velg innhold som gir kunnskap eller er underholdende, men unngå at de "sitter fast" til det hele tiden.

2. Sett deg ned i familien for å se på TV. Snakk om hva du ser. Lær dem å være mer kritiske av hva de ser. Være klare forbrukere

3. Øvelsen av sport. For barn å sosialisere seg i sunt samarbeid og konkurransemiljøer

4. La det være familie kvalitetstid . Planlegg ulike aktiviteter for å delta med dem i deres favoritthobbyer, unngå situasjonen for å være sammen uten mer.

5. Forklar forskjellen mellom å ha behov og behov.

6. Ikke bestik ham for å oppføre meg godt. Hvis du sier 'hvis du oppfører deg, kjøper jeg deg en iskrem', vi vil bare bli vant til gaver og bli materialistiske.

basert utdanning utmerkelser og belønning skaper materialistiske

I dagens samfunn er dypt forankret barn bruk av belønning og straff i opplæring av barn . Denne utdanningsformen kommer fra atferdsteori, hvis teknikker er effektive når de brukes under bestemte forhold. Hvor gjennom disse belønningene og straffen manipulerer voksen barnets oppførsel og hvor verdien blir satt på resultatet.

I stedet, trene denne typen belønning vil barnet ligger i ytre motivasjon, som er det som kommer utenfor den enkelte fører barnet å være materialistisk og faste mer på utfallet eller i det du tjener det i prosessen.

Som konklusjon kan vi si at med denne typen utdanning av belønning og straff foreldre og barn er fanget i den tro at det er i form av forbruk der tilfredshet er nådd.