Naturens fordeler hos barn

Samfunnets rytme Nåværende gjør oss til slaveplaner, vekk fra det naturlige miljøet og fører oss til en verden der ny teknologi er grunnlaget for den begrensede tiden vi har. Selv som barn, ser ikke vårt blikk utover hva vår visuelle vinkel tillater oss? Overvurderer vi nøye hva det ser ut som lærer oss?

Samfunnets rytme Nåværende gjør oss til slaveplaner, vekk fra det naturlige miljøet og fører oss til en verden der ny teknologi er grunnlaget for den begrensede tiden vi har.

Selv som barn, ser ikke vårt blikk utover hva vår visuelle vinkel tillater oss? Overvurderer vi nøye hva det ser ut som lærer oss? Noen ganger et sekund er nok til å lytte til , for å fikse oppmerksomheten og verdsette alle detaljer, gest, lyd, form eller farge, dette er et utvalg av naturens fordeler hos barn.

Fordelene ved naturen hos barn

Vi er medskyldige i daglig aktivitet av forlatelse av ressurser ser utover det som det naturlige miljøet byr, hindrer eller til og med stoppe forskning , observasjon, eksperimentering og manipulering som utgangspunkt for optimal læring. Denne læringen, basert på den tidsmessige og naturlige utviklingen av hjernen, går utover forholdet mellom bokstaver, tall, innhold og programmering låst i millioner av papirer som inneholder klasserommene.

Hjernelæringstandemet innebærer en prosess hvor hele organismen er involvert og rettet mot et bestemt mål, selv om det er hjernen som fungerer som en mottaker og filter av stimuli, informasjonsprosessor, register og database, svar sender og ferdighetsutvikling og / eller evner, slik at du kan lære og lære samtidig takket være det neurale nettverket. Dette nevrale nettverket bygges gradvis, og som sådan må læringsforslagene utvikles.

I løpet av modningen, opp til 6 år , er fordelene ved natur hos barn svært gode, siden naturmiljøet fungerer som et grunnleggende redskap for sanseforskning, berikelse og bevegelseskontroll, forbedring av selvkontroll og evnen til å fokusere oppmerksomhet og respekt. Det samme naturmiljøet, hvor nevronsk sammenkobling er definert i de tidlige utviklingsstadiene, er det som tillater å observere, å observere, tenke på en begrunnet måte og å føle seg bra med en samme . Denne kontinuerlige samspillet med det naturlige miljøet aktiverer den neurale nettverksmekanismen, slik at et barn kan utøve ansvar, frihet og sikkerhet i fremtidige modningstrinn.

Fremmer samspillet mellom de minste og det naturlige miljøet favoriserer autonomi, forståelse og forhold , initiativ, forskning, analyse og kritisk ånd fra de tidlige utviklingsstadiene.

Forfatter: Patricia Barranco