Når du begynner å bruke disiplin barn
Ser mor eller far representerer en stor forandring. En forandring ikke bare for foreldre, men også for babyen. Begge vokser, lærer, må overvinne vanskeligheter . Derfor er barnets første år en helt spesiell veldig forskjellig fra scenen og andre året da lille begynner å ta sine første skritt, å bevege seg mer autonomi og ønsker å prøve alt.
Ser mor eller far representerer en stor forandring. En forandring ikke bare for foreldre, men også for babyen. Begge vokser, lærer, må overvinne vanskeligheter . Derfor er barnets første år en helt spesiell veldig forskjellig fra scenen og andre året da lille begynner å ta sine første skritt, å bevege seg mer autonomi og ønsker å prøve alt.
Det er tidspunktet da foreldrene skal begynne å sette grenser og bruke disiplin til barn .
Hvordan søke disiplin barn
Når vi snakker om disiplin, det første ordet som kommer til hjernen er 'nei'. Bruken av "nei" må også ha grenser , siden misbruket av den, kan forandre sin sanne betydning. Det aller beste, i begynnelsen, er å bruke det bare når det er en risikosituasjon for barnet.
I et intervju med GuiaInfantil. com, María Luisa Ferrerós, barnepsykolog og forfatter av boken "Straffet! ', Gir noen retningslinjer for foreldre til hvordan og når de kan bruke disiplin og grenser til barn . Den første grensen er pålagt enhver situasjon som kompromitterer sikkerheten og helsen til små
- Disiplin barn og grensene bør gå inn i scene av det første året av barnet, når barnet begynner gå og utforske alt i ditt miljø, med mer autonomi.
- bør sette grenser for barnet, si NEI: 'Ikke rør, ikke gå, ikke gå ned ...'.
- Hver "NEI" som sies til barnet, må være ledsaget av et seriøst ansikt . Det kan ikke være at de sier nei og samtidig bryter de med latter.
- For et barn på ett år er alt vi sier eller gjør, et spill. En 'nei' kan også tolkes på denne måten. Det er nok at vi sier nei, slik at barnet insisterer på hva han gjorde og fortsetter å provosere. Barnet må lære å tolke "nei" som en ordre i strid med det han gjør.
- Barnet er testet, er å spille med sine foreldre, men når han ser på det samme eller situasjon reagere på samme måte, med et 'nei' alvorlig ansikt, barnet på slutten slutte med å gjøre det som var gjør.Tantrums er et eksempel på dette.
- Barn lærer veldig raskt å respektere grenser. Det er en rekke ikke-verbale og viktige signaler som utfyller "nei": tonen, fastheten og tyngdekraften til stemmen, det faste blikket, det alvorlige ansiktet eller en fastere holdning. De er nøkkelen i anvendelsen av grenser.
- Foreldres sikkerhet ved overføring av grenser og disiplin er også en av de positive grunnlagene for deres søknad. Hvis foreldrene er overbevist om at barnet ikke skal gjøre det eller det, vet de hvorfor de forbyr det og hva målet er, det vil være lettere for barnet å reagere på en positiv måte.
- Den eneste måten at barnet vil få beskjed fra sine foreldre, er når vil være klart at de er kaptein på skipet , som setter reglene for deres gode. Foreldre skal føle seg som ror og retning av sine barn. Rollens forandring kan føre til at skipet opplever store stormer.
- Barnet må vite forskjellen mellom hva som er og hva som ikke må gjøres . Og foreldrene må stå fast i sin utdanning. Respekt for hverandre er grunnlaget for alt til arbeid.
- Mangelen på grenser og disiplin gjør ikke barn eller deres foreldre lykkelige.
- For 'nei' er ikke ordet mest hørt av barn i deres daglige liv, er det best for foreldre å gi sine barn et trygt miljø der de kan utforske, undersøke og sirkulere uten risiko .
- Når et barn er et år gammel gjør noe som kan medføre fare for ham, er det tilrådelig at foreldrene forteller du ikke berører 'eller', i tillegg til at forklare hvorfor ikke bør gjøre . i denne alderen, barn ikke forstår forklaringer for lenge kan foreldrene miste oppmerksomheten til barnet ditt i fjerde eller femte ordet
- .. det er veldig viktig foreldre til å være vedvarende når du søker begrenser og disiplin barnene Hvis barnet ikke skal klatre i stolen, må "ikke klatre" brukes av hele familien.
