Viktigheten av å gi barnet følelsesmessige gaver

Å Se et barns ansikt når han mottar en gave, er fra bildene og vakreste følelser som vi kan nyte. Setter pris på ditt smil, din entusiasme, takknemlighet, overraskelsesbevis. Men i dagens liv, på grunn av den store mengden gaver de mottar gjennom året, ser jeg at illusjonen er tapt, mysteriet, overraskelsen .

Å se et barns ansikt når han mottar en gave, er fra bildene og vakreste følelser som vi kan nyte. Setter pris på ditt smil, din entusiasme, takknemlighet, overraskelsesbevis.

Men i dagens liv, på grunn av den store mengden gaver de mottar gjennom året, ser jeg at illusjonen er tapt, mysteriet, overraskelsen ... nesten normalt er å motta den gaven, tilfredsstille våre barns luner, selv om det ikke er nødvendig.

Jeg forklarer viktigheten av å gi barnet følelsesmessige gaver. Hvorfor bør du gi barnet følelsesmessige gaver?

Gjøre en rask anmeldelse, vi ser at barn får gaver i tre vismenn, jul, fødselsdager, helgener, fellesskap, når broren oppfyller seg slik at han ikke er sjalu, når han går til en annen bursdag, får de også en søte søtsaker, vi gir bort hele familie og venner. Den

musen Perez , som ikke lenger gir lakris, godteri eller en euromynt, har nådd mine ører som har kommet med € 50 regninger. Jeg har også hørt om turer til Eurodisney for å passere 2. eller 3. klasse på grunnskolen. Denne

mangel på sunnhet , vanligvis av foreldre og slektninger, har en negativ innvirkning på barn. De verdsetter ikke leker eller gaver i deres mål. De er så vant til at normen er å motta gaver som ikke setter pris på den sanne verdien av disse, av innsatsen som den representerer for å erverve dem. Vi er inne i en "dum" konkurransespiral for å se hvem som gjør den dyreste, store eller sjokkerende gaven til barna sine, Ronaldo fotball støvler, neste generasjon konsoll, en tablett, en iphone, etc. Por Jeg anbefaler at barn også får

følelsesmessige gaver , siden de er de som vil vare i vår følelse og i den for andre. Jeg anbefaler følgende gaver:

1.

Gi barnet ditt . Hvor mye tid har du gitt ham? Hvor mye lengre har du vært med ham? Og hvor mye lenger er kvalitet og gjensidig læring? 2.

Gi smiler . Miraló, ikke si noe og smilte, noe bra kommer til å skje med deg. 3.

Gi klemmer . Vi bør omfavne mer. Embrace er ikke å være i denne persons armer, men å samle hjerter. 4.

Gi skriftlige notater . Jeg ønsker et godt notat som han kan lese. 5.

Gi applaus . Teatralske skuespillere sier at applausen engasjerer, at når du har prøvd det, trenger du mer, kanskje våre barn ikke trenger det fordi de ennå ikke har smakt hvor fantastisk en applaus er