Fordeler av byggespill for barn
Byggespillene er en av lekene stjerne gjennom barndommen. Fra det første år av livet til nesten ungdomsår, varierende type brikker og vanskeligheten med konstruksjon, er barn glade for å leke for å bygge, stable, ødelegge og starte over. Uansett hvilke stykker vi har valgt, med varierte former og måter å montere, stable eller vri på, utvikler konstruksjonsgudene barns oppfinnsomhet når det gjelder å bygge hus, slott, byer, biler, objekter eller tegnene som ønsker og er avgjørende for den kognitive utviklingen av barn, men også nyttig for deres emosjonelle og sosiale utvikling.
Byggespillene er en av lekene stjerne gjennom barndommen. Fra det første år av livet til nesten ungdomsår, varierende type brikker og vanskeligheten med konstruksjon, er barn glade for å leke for å bygge, stable, ødelegge og starte over.
Uansett hvilke stykker vi har valgt, med varierte former og måter å montere, stable eller vri på, utvikler konstruksjonsgudene barns oppfinnsomhet når det gjelder å bygge hus, slott, byer, biler, objekter eller tegnene som ønsker og er avgjørende for den kognitive utviklingen av barn, men også nyttig for deres emosjonelle og sosiale utvikling.
15 fordeler med byggespill på barn
Fordelene med byggespill går utover å stimulere barnas fantasi og kreativitet. De favoriserer utviklingen av ulike kognitive evner som oppfatning, romlig orientering, oppmerksomhet eller språk blant mange andre ...
1. De utvikler øyehåndskoordinering, en ferdighet som manuell fingerferdighet avhenger av læringen av mange skoleoppgaver og en rekke nødvendige praksiser i hverdagen, takket være at vi lærer å justere bevegelser som knytter hånden til et objekt.
2. De favoriserer de fine motoriske ferdighetene til hender og fingre , styrker musklene og forbedrer presisjonen og koordinasjonen av bevegelsene som utføres av barn med hender og fingre, en viktig ferdighet for riktig oppkjøp av skriving når den kommer øyeblikket
3. Utvikle visuospatial og visuoperceptive ferdigheter . Evner vi trenger å lokalisere oss i rommet, bruke referansene til miljøet og utvikle seg i det som gir mening til verden rundt oss. Tilrettelegger forståelsen og bruken av romlige konsepter som høyt, nær-langt, bakre eller kvantitativt som stort lite, helt tomt ...
4. Oppmuntre ledende hjernens organisasjonsfunksjoner , planlegging eller fleksibilitet.
5. Tillat læring av grunnleggende matematiske begreper og enkle geometriske former.
6. De lærer fysiske lover som tyngdekraften eller balansen.
7. Oppmuntre oppmerksomhet og konsentrasjon .
8. De hjelper i å lære av farger.
9. Berik det orale uttrykket takket være økningen i vokabularet som brukes i delt spill.
10. De utvikler fantasi og kreativitet .
11. De kan brukes til å lære klassifiseringen av farger, former eller størrelser, samt å lage logiske serier. Hva fremmer kognitiv begrunnelse .
12. De er også et utmerket materiale for simuleringsspill, hvor barn adopterer forskjellige roller eller roller, bruker det som en substitusjonsmekanisme og representasjon av virkeligheten.
13. Når de spiller i grupper eller mellom søsken , fremmer de verdier som samarbeid og samarbeid .
14. De oppmuntrer til utvikling av et godt selvkonsept og selvbegrepet , siden barnet føler seg i stand til å utføre forskjellige konstruksjoner, og om de også blir verdsatt av sine foreldre, søsken eller venner mye bedre.
15. Og til slutt er de et utmerket verktøy for å lære dem å bestille og samle.
