Hvordan å lære engelsk til små barn

Det er mange myter om læring Engelsk hos barn, vi er vant til å behandle engelsk som emne, noe som er en feil, når vi lærer engelsk til barn, må vi prøve at barn ser at engelsk er et spill og også vil hjelpe dem i dag til dagen i sitt liv. Vi kan bare oppnå dette gjennom ulike organiserte spill. Når du lærer engelsk til små barn, bør vi huske på at det viktigste er å involvere barnet i en atmosfære der hovedspråket er engelsk, på en naturlig måte, ikke som en klasse.

Det er mange myter om læring Engelsk hos barn, vi er vant til å behandle engelsk som emne, noe som er en feil, når vi lærer engelsk til barn, må vi prøve at barn ser at engelsk er et spill og også vil hjelpe dem i dag til dagen i sitt liv. Vi kan bare oppnå dette gjennom ulike organiserte spill.

Når du lærer engelsk til små barn, bør vi huske på at det viktigste er å involvere barnet i en atmosfære der hovedspråket er engelsk, på en naturlig måte, ikke som en klasse.

Lære engelsk gjennom spillet

Vi må tilpasse hvilket som helst spill vi gjør til engelsk, dette vil avhenge av alderen til barnet eller barnet, til 3 år kan vi introdusere engelsk uten at det trenger spansk i det hele tatt , når barna er over 3 år gamle (og de har aldri blitt undervist i engelsk) er læringen mer komplisert, siden de har veldig sterk spansk i hjernen, så vi bør bruke mer samtidig oversettelse i kompliserte setninger, gjentatte det samme flere ganger. Vi kan bruke hvilket som helst spill for barnet til å lære engelsk.

1- Kort eller kort på engelsk til barn

Laget av Glen Doman for mer enn 50 år siden, er en av spillene og aktivitetene stjernene for utviklingen av hjernen og læringen av barnet. I dem bruker vi repetisjon, visuelle effekter og selvfølgelig vår stemme. Det er kort med tegninger av saken som vi jobber på den tiden, for eksempel kroppsdeler på engelsk, vil de være å gi chips og gjenta flere ganger kroppsdel ​​mens vi gestikulere for å få barnet Jeg ringte ham mer oppmerksomhet.

2 engelske sanger for barn

Musikk har en mnemonic makt mye større enn utsikten, musikken også forholde seg til glede, moro, å være en medfødt følelse mennesket at barnet allerede har. Vi kan finne tusenvis av sanger på engelsk som jobber med ulike deler av barnas utvikling. Fra sanger for å lære alfabetet på engelsk, farger, tall, vaner som å pusse tenner og alt som kommer til hjernen.

Hver dag må vi ha en tid med sanger, det er også bra at hver sang alltid har samme dans, slik at barna finner det lettere å forholde seg til det.Et av grunnlagene for å lære i barn er det forholdet mellom ordene med de handlingene de observerer, så bevegelsene vi lager vil være å skape det som sangen sier.

3 videoer for å lære engelsk

En vanlig praksis når vi vil at et barn skal lære engelsk, er å begynne å sette barnets tv eller sanger på engelsk, en metode som ikke fungerer hvis vi ikke fungerer riktig, vi har det klare eksemplet i alle generasjoner som vokste til å høre igjen og igjen til Beatles eller Rolling Stones, uten å kunne lære et enkelt ord på engelsk.

Vi lærer engelsk gjennom tre grunnleggende søyler, lytter til det, relaterer hva vi hører og oppmerksomhet, barn når vi legger dem foran et engelsk fjernsynsopphold med bildene, men kobler seg automatisk fra lyden, slik at videoene og sangene skal å bli støttet av oss, for å ta vare på å trekke oppmerksomheten deres av bevegelser, til og med å gjenta hva filmen sier, og understreke ordene vi vil ha.

4- Historier for å lære engelsk

Det er en ideell metode for barn å lære engelsk, vi kan alltid bruke klassiske historier, selv om barn elsker at vi lager historier der de føler hovedpersonene, er det enkelt Vi kan bruke det vi studerer på engelsk i det øyeblikket, for eksempel fargene, men om noe nysgjerrig har skjedd den dagen, vil vi bruke den til å lage historien, for eksempel hvis barnet har vært egoistisk og ikke vil dele, kan vi lage en historie der det er et barn som nektet å dele, og til slutt når han ikke deler de andre, deler de ikke lenger med seg, og dermed endrer han sitt synspunkt. Når han snakker om ting som har skjedd med ham, legger barnet større oppmerksomhet til historien og derfor til engelsk.