Når barnet ikke ønsker å gjøre lekser

Llantos, apati, diskusjoner, dårlige svar ... kvelden kan bli til et levende helvete når prøv å gjøre lekser Distraksjonen med en flue blir en ekte setning, men ikke bare med en flue, men med blyant, gummi, en flekk på bordet, katten eller en støvfarge. Sannheten er at de siste studiene har avdekket hvordan barn er mer umotiverte enn noensinne når de står overfor skoleoppgaver; kanskje vi bør se etter en klar synder i utdanningssystemet, som er så ineffektiv at den trenger ekstra timer hjemme for å kunne konsolidere innholdet som er gitt i klassene.

Sannheten er at de siste studiene har avdekket hvordan barn er mer umotiverte enn noensinne når de står overfor skoleoppgaver; kanskje vi bør se etter en klar synder i utdanningssystemet, som er så ineffektiv at den trenger ekstra timer hjemme for å kunne konsolidere innholdet som er gitt i klassene.

Vi må finne en måte å motivere barn på, slik at ettermiddagen hjemme ikke blir tortur, både for foreldre og barn. Dette er Guiainfantil-løsningene. com når barnet ikke ønsker å gjøre lekser.

Hva gjør du når barnet ikke ønsker å gjøre lekser

Her er 10 tips når du bite utfordringen med å motivere vår sønn med lekser fra skolen, når barnet ikke ønsker å gjøre lekser.

1- Først og fremst, snakk med barnet ditt og spør ham / henne hvorfor det er så vanskelig for ham / henne å gjøre lekser. kan være noe urovekkende grunn skulle løse tretthet, søvnmangel, rastløshet med et internt problem, mangel på arbeidsplass, overhead plikter ...

2 Ikke later til å være Steve Jobs, Det er nok at han er fornøyd med sitt arbeid . Din etterspørsel må være i henhold til din alder. Ikke døm dine plikter som voksen, hva koster du fem minutter til ham, kan koste ham 20.

3- Har mer tålmodighet . Ikke rop på ham eller tvinge ham, barnet må knytte plikten med noe positivt for ham. Hvis du ser at nervene tar deg for å få blikket på blodig snikmorder, går du bedre en tur rundt i huset, tar noen dype pust og returnerer med fornyet energi.

4- Straff ikke . Straff er vanligvis ikke de beste allierte og vil forbinde dem med det faktum at plikter er en negativ ting. Det er å foretrekke å belønne ham med noe, om mulig ikke materiell, for eksempel å spille sammen etter en stund, for å hjelpe deg å lage middag alene uten sine brødre eller forlater lek med noe du liker.

5- Ikke skynd deg , selv om det tar hele ettermiddagen. Det er barn som ikke arbeider under press, og som trenger å forbedre selvtillit, så legg bort alle setningene av typen: Fortsatt der ute!, Med hvor lett det er! , og de snorts og ansikter av fortvilelse; og erstatt dem for de: oh, du har gjort mye! , Dette går veldig bra! , en klem og en kjærlighet.

6- Ikke gjør leksene dine. Jeg vet at det er veldig komplisert at etter en time å se på samme øvelse, gjør du ikke ferdig med å rive blyanten fra hendene dine, og du gjør det, men du må være med ønsket, læreren vet at du vet hvordan du skal gjøre det, så hvis ikke vet hvordan du gjør noe du har to alternativer: forklare det og prøv å gjøre det alene med hjelpen din, eller la øvelsen stå tom slik at læreren vet at denne øvelsen ikke forstår det og burde ha innvirkning på læringen. Ikke la det avhenge av deg å gjøre leksene dine.

8- Lag en daglig rutine . Det kan være først å snakke, så gjør lekser og spill deretter; og ikke gi opp den første forandringen, bør du alltid gjøre det samme.

9- Planlegge små utfordringer for å få kompensasjoner : Vil du at jeg skal lære deg å legge til med kundeemner? ... du kan overraske læreren din! Og oppfinne spill for å oppmuntre matematiske operasjoner som brev eller skrive notater til sine jevnaldrende.

10- Hvis problemene vedvarer, bør du kanskje snakke med læreren din for å finne ut om det er for vanskelig for deg å gjøre øvelsene hjemme eller hjemme, for å vite hvor problemet kan være, eller om ekstern hjelp er nødvendig.