Hvordan å lære barnet å gjøre skjemaer

Et skjema er en ryddig utstilling av de vesentlige punkter i en sak knyttet til linjer, tall eller andre grafiske tegn for å indikere deres gjensidig avhengighet. Barn er overveldet når de ser leksjonene med lange tekster, derfor er ordningen veldig nyttig, og de er en stor hjelp når det gjelder å studere.

Et skjema er en ryddig utstilling av de vesentlige punkter i en sak knyttet til linjer, tall eller andre grafiske tegn for å indikere deres gjensidig avhengighet.

Barn er overveldet når de ser leksjonene med lange tekster, derfor er ordningen veldig nyttig, og de er en stor hjelp når det gjelder å studere.

Hvordan lage en god ordning for å studere?

Ordningene tillate oss å organisere og syntetisere de viktigste tanker og relatere dem til de sekundære ideer, slik at det lettere for oss rask komprimering med mindre innsats, derfor har vi forenkle arbeidet og vi "tvinge" for å finne logikken i teksten. I tillegg er gode for ordningene er at de lar oss et øyeblikk, visuell hukommelse, se relevante tekst ideer og deres forhold, slik at vi raskt vil et klart bilde av helheten og lærer raskt å komme ned til melding som vi ønsker å overføre.

1. For å oppnå et godt skjema er det viktig å lage en innledende lesing for å vite hva teksten er, , men uten å understreke, bare prøver å forstå innholdet i meldingen. Om nødvendig kan en ny lesing gjøres før du begynner å understreke til vi har klart hovedideene og vi har jobbet bra på teksten. Vi må gjøre det på et stort ark, med nok plass til å gjøre en klar og ren oversikt og bedre med våre egne ord for å gjøre det lettere å beholde og assimilere innholdet. Tittelen på emnet skal tydelig angi temaets sentrale innhold. Tekstet skal være kort, og ideen er å fullføre hovedideen.

2. For å lage en ordning er viktig å forstå godt teksten , nemlig å understreke de viktigste ideene og finne søkeord, og det er svært viktig å ha en vane å lese for å tilegne seg rettskrivning. Hvis barn har en tendens til å gjøre ordninger leksjonene vil lære å utvikle sin evne til syntese av lesing og har en klar visjon av det hele, så vil det være lettere å forstå innholdet de har til å studere.

3. Ordningene er en kombinasjon av slående ord og tegn. Vi kan lage dem med piler, nøkler, bokser, med forskjellige farger og typer bokstaver , for å få oss til å forstå teksten bedre, derfor velger vi den som passer oss best. Det er praktisk å vant til å alltid bruke de samme fargene, for eksempel å lage de ulike "nivåene" av ideer (relevant og sekundær), da det blir mye lettere å forstå meldingen med et enkelt blikk.

Hvis barn lærer å understreke ord som gir mening vil være mye enklere med lærdom, fordi hvis de gjør en god oversikt med studie og kan bli funnet for dem.

Til slutt la jeg et sitat fra William James (1842-1910): "The Art of Wisdom er å vite hva du skal overse."