Hvordan å hjelpe barn til å utarbeide en muntlig test

Siden de er små, lærer barna i skolen å gjøre Skriftlige eksamener, og når det kommer til muntlig eksamen eller å lage en presentasjon foran klassen, til tross for å være foran læreren som alltid, er de samme klassekameratene og en kortere test, angst og nervøsitet De tar over dem. Det er klart at noe mislykkes på dette punktet.

Siden de er små, lærer barna i skolen å gjøre Skriftlige eksamener, og når det kommer til muntlig eksamen eller å lage en presentasjon foran klassen, til tross for å være foran læreren som alltid, er de samme klassekameratene og en kortere test, angst og nervøsitet De tar over dem. Det er klart at noe mislykkes på dette punktet.

For å gjøre en skriftlig eksamen har du en viss tid, som i muntlig, men du har ikke det samme trykket fordi du kan reflektere før du skriver. Det faktum at læreren venter på en umiddelbar respons og at klassekameratene gir dem full oppmerksomhet, gjør barna nervøse fordi de ikke praktiserer muntlige eksamener og foran hele klassen. Hvordan kan vi hjelpe barn å forberede seg til en muntlig eksamen?

- Det første er å formidle ideen om at det er en annen test, hvis de tar det godt lært, er det ingenting å bekymre seg for. I tillegg varer det generelt

muntlige eksamener mindre enn . -

Å ta en godt forberedt test vil gi deg selvtillit. Ved å blokkere eller ikke vite hvordan man svarer på et bestemt spørsmål, vil de kunne forholde seg og argumentere med annen kunnskap de har kjøpt. - Å gjøre en

bestilt sammendrag av leksjonen kan være ganske nyttig når du gjør noen eksamen. - Jeg tror at

snakker høyt og lytter når du studerer kan være veldig positivt fordi det vil hjelpe dem å innse om de "blir sittende fast" et sted i leksjonen. De kan øve seg foran brødre eller venner. -

Endre ord som kan være mer komplisert av andre som de forstår , vil hjelpe dem til å ta eksamen, fordi de uten tvil vil huske leksjonen bedre og ta det bedre. - Få barn til å se at den muntlige testen er ferdig foran læreren og deres klassekamerater, og derfor bør

ikke være urolig . Hva tror du om din partner er den som gjør eksamen? Sikkert ingenting. Å utvikle empati vil hjelpe dem å se at å gi leksjonen opp er naturlig, og derfor trenger de ikke å bli nervøse eller føler seg engstelige. - Å fjerne negative tanker fra hodet ditt er en god ide.

Hvorfor ikke tro at alt vil vise seg veldig bra? I tillegg til en muntlig eksamen kan læreren hjelpe ved å skape et tillitsklima ved å spørre og veilede barna og få dem til å være hjertelig samtale, så lenge de retter og begrunner deres svar.

Klar til å ta muntlig eksamen?