10 Foreldrefeil som gjør det vanskelig for barnet å lære på skolen

Rollen som foreldre og mødre lærer På barnets skole er det grunnleggende å gjøre det enkelt og produktivt eller hardt og komplisert. En holdning som er for krevende, ikke veldig motiverende og uovervåket, vil gjøre det mye vanskeligere for barnet å konfrontere skolelæringen. I Guiainfantil. com, vi forteller deg hva 10 oppføringer av foreldre ikke hjelper barnet i skolen .

Rollen som foreldre og mødre lærer På barnets skole er det grunnleggende å gjøre det enkelt og produktivt eller hardt og komplisert. En holdning som er for krevende, ikke veldig motiverende og uovervåket, vil gjøre det mye vanskeligere for barnet å konfrontere skolelæringen.

I Guiainfantil. com, vi forteller deg hva 10 oppføringer av foreldre ikke hjelper barnet i skolen . Dette er holdninger som vi må bremse eller rette om vi vil lette barnets læring i skolen.

Foreldres oppførsel som forstyrrer barnets læring i skolen

1. Gjør leksene til barna : mange ganger foreldrene, nesten uten å innse det, gjør ferdig med å lage leksene til barna. Vi gir dem svar på spørsmålene de ikke vet, i stedet for å hjelpe dem med å finne svaret for seg selv. En feil å unngå, det vi skal gjøre er å gi dem muligheten til å gjøre leksene sine, motivere dem, gi dem et passende sted og respektere visse pauser, slik at de kan fortsette med styrke.

2. Gi priser til karakterer : arbeid og innsats i skoleopplæring bør være en forpliktelse for barn, derfor får gode pensumresultater ikke belønnes med reise eller gaver. Hvis vi gjør det, vil barnets mål ikke være gleden og fordelen av å lære ny kunnskap, men selve gaven.

3. Løs alle dine problemer: Barnet må gjennom hele skolelivet møte ulike problemer, enten et overskudd av plikter, problemer med jevnaldrende eller lærere som de ikke passer til. Vi må lære barna å møte dem, møte dem og løse dem når det er mulig. Hvis vi overbeskytter dem for mye, forbereder vi oss ikke på fremtiden.

4. Hopp over måten barnet lærer på skolen: "Jeg lærte å formere seg slik, gjør det på denne måten", forstyrrer foreldrene noen ganger å lære på barnets skole å prøve å pålegge vår pedagogiske modell og ignorere skole metodikk.

5. Å kreve for mye : Noen ganger vil vi at barn skal være genier, for å få de beste karakterene, for å være bedre enn vi var. Dette forårsaker barns angst, stress og frustrasjon.

6. Ikke å være interessert i skolens saker: Å være oppdatert om hva som skjer i skolen er grunnleggende for å kunne hjelpe barnet.Vi må vite hva de lærer, hvordan, hvem i læreren deres møtes regelmessig med ham, vet med hvilke venner han spiller, om han liker lunsj eller ikke i spisesalen ...

7. Bruke lekser som straff: lekser, spesielt når det er overdrevet, kan være en straff, men det er absolutt kontraproduktivt å straffe barnet for å gjøre mer multiplikasjon eller å skrive et essay. Du vil forstå at det er noe negativt.

8. Ikke gjør positiv forsterkning: barn trenger å høre hvor godt de gjør, hvor hardt de prøver, fordi det vil være motoren som gjør at de vedvarer.

9. Gjør alt som kretser rundt studiet: Studier og skole er viktige, men de er ikke alt i barnets liv. Begge fyller dagene med skolelaterte aktiviteter, snakker om skolen hele tiden, legger for mange forventninger til dem og bor alene og for studier vil få barn til å ende opp med å forvirre det.

10. Skjul latskap: Når barnet er lat og har problemer med å komme på jobb, må vi fremme og oppmuntre glede for arbeid godt utført og ikke skjule bak unnskyldningen at "barnet er trøtt".