Fordeler og ulemper med metoder for å lære å lese og skrive

Det er to metoder som er mest brukt når man underviser les og skriv til barn: Den globale metoden og den tradisjonelle eller syntetiske metoden. I Guiainfantil. com forteller deg hva hver enkelt består av, hvordan du kan sette dem i praksis og det beste: fordelene og ulempene med metodene for å lære å lese og skrive.

Det er to metoder som er mest brukt når man underviser les og skriv til barn: Den globale metoden og den tradisjonelle eller syntetiske metoden.

I Guiainfantil. com forteller deg hva hver enkelt består av, hvordan du kan sette dem i praksis og det beste: fordelene og ulempene med metodene for å lære å lese og skrive.

Global metode for å lære å lese: fordeler og ulemper

Den globale metoden begynner vanligvis å søke når barnet begynner på barndomsutdanning, rundt 3 år, og stoler på sammensetningen av ord med bildene den representerer. Barnet er vist svært kort og rask visuell informasjon gjennom informasjonskort. Disse kortene inneholder et bilde og grafikken av den.

Vi kan starte med kort som inneholder ord som er kjent for deg som: mamma, pappa, ditt navn, vann, bord, stol.

Den beste måten å utføre denne metoden på er å gjøre det jevnlig og når som helst: lesing av gateskiltene eller å sette plakater hjemme. Faktisk, hvis du merker, i barnehage, er det flere plakater: på rack, på bordet, på veggmalerier, på objekter i klasserommet. De er sjetonger som inneholder et ord og dets grafiske representasjon.

Hva er fordelene med denne metoden for å lære å lese og skrive? Tren barnets visuelle minne, slik at barnet ditt vil kunne lese for eksempel ordet "fisk" hvis vi tidligere har lært ham et kort med et bilde av en fisk og det skrevne ordet, selv om han ikke vet hvilke bokstaver de er p og e og z.

Har denne metoden problemer for å lære å lese og skrive ? Ja, du har dem, ifølge eksperter, hopper det globale lesesystemet et skritt, som er læring av alfabetet, og dette kan føre til at barnet har feilstavinger i fremtiden.

Tradisjonell metode for å lære å lese: fordeler og ulemper

Det er den første metoden å lære å lese og skrive brukt i tidlig barndomsutdanning, den vanligste og den som alle vet. Det er basert på en grunnleggende ide: at barnet begynner å lære å lese de enkleste strukturer av ord og en gang kjent, slå sammen dem med mer komplekse.

I denne metoden er det flere måter å lære det på:

- Alfabetisk : Det første som skal undervises til barn, er alfabetet som begynner med vokalene, og samtidig skrivingen av det samme.Deretter læres konsonanterne. Når de blir kjent med og mestrer de forskjellige bokstavene, kombinerer de danner stavelser: ma, pa, se ... Til slutt blir de første ordene dannet og til slutt setninger.

- Fonetisk : lære barnet lyden av brevet, for eksempel at lærer som "ssssss" f som "ffffff" så er relatert til skriptet, dvs. hvordan det er skrevet

Hva er fordelene med denne metoden for å lære å lese og skrive? letter leseforståelsen og gjør det også mulig for barnet å forstå funksjonen til skrivesystemet. Det er studenten som bygger sin egen læring.

Har denne metoden problemer med å lære å lese og skrive? Ja, det er eksperter som sier de er tvunget til å lese og skrive barnet mekanisk uten å respektere deres maturasjonelle evolusjon, uten å analysere hvis du er forberedt eller ikke. Han er tvunget til å spille stavelser som ikke gir mening for dem.

Den beste metoden for å lære å lese og skrive

Hvis begge metodene for å lære å lese og skrive har problemer, som er det beste?

Eksperter i pedagogikk sier at det beste alternativet er den som passer best til barnet. Det vil si at suksessen til leseferdighet i et barn avhenger av hvordan vi lærer, derfor må vi tilpasse metoden til barnet og ikke barnet til metoden. Og gjør det alltid som et spill, og aldri skyver eller skiller ham.