Begrensningene som barn legger på, er å bryte dem
Som tittelen sier, er det: Grensene som grenser er plassert er å bryte dem. Vi trenger ikke å tro på alle våre overbevisninger, spesielt når det gjelder oss selv, kan vi ha en forvrengt virkelighet . Hvis barna har negativ tro på seg selv, og det betyr å sette begrensninger, må du lære dem å bryte dem.
Som tittelen sier, er det: Grensene som grenser er plassert er å bryte dem.
Vi trenger ikke å tro på alle våre overbevisninger, spesielt når det gjelder oss selv, kan vi ha en forvrengt virkelighet . Hvis barna har negativ tro på seg selv, og det betyr å sette begrensninger, må du lære dem å bryte dem. Hvorfor grensene som barna legger på, skal bryte dem.
Troen som barna legger på, må brytes. En
tro er en offentlig uttalelse av hvordan du ser verden. Det er helt subjektivt , og er basert på dine erfaringer, på din læring, på det du ble fortalt en gang eller har sagt lenge, i det du forteller av referansepersoner for deg eller i hva du forteller deg selv Vi har
tro på to typer: Begrensende trosretninger og empowerment of beliefs. - Et eksempel på
begrensende tro i et barn ville være: Jeg er dårlig i matematikk. Det skremmer meg til å snakke i offentligheten. - Og et eksempel på
empowering tro i et barn ville være: Når jeg vil at jeg får det. Jeg er veldig god på tegning. Det vanlige i barn er å ha mer begrensende tro enn å gi dem, og det er derfor som
gjør dem til å skape barrierer og hindringer i deres integrale utvikling som mennesker. Igjen er tro ikke en objektiv virkelighet, men er en subjektiv realitet som oppstår i hvert barn.
Virkeligheten er at hver enkelt av oss, vi handler i henhold til deres tro, hvis du tror du er dårlig i matte, vil du aldri gjøre det bra med matematikk,
du vil aldri møte denne aktiviteten med den riktige ånden. Derfor, hva skal foreldrene gjøre med denne typen tro på barna våre? 1-
Oppmuntre for å få tillatelse til tro.
2- Identifiser de som begrenser og forklar barna våre at de er en tro, at de er en subjektiv måte for dem å oppleve virkeligheten.
3- Utfordre og oppfordre dem til å ta tiltak som går imot deres tro. Å konfrontere dem og innse at de hadde galt, på den måten vil vi bryte dem. Fortsetter eksempel, hvis en 8 år gammel har troen på at det er dårlig i matte, vi kan sende for å kjøpe brød og gjøre en øvelse på
gi god avkastning og gjøre godt driften av kjøpet. At det å være tilfelle, så vil vi gjøre følgende uttalelse, alltid positiv, "dette viser at du er god i matte" ... og så vil vi gå å hjelpe bryte sin tro.
Ikke la barna leve begrenset , må vi hjelpe dem å bryte misoppfatninger.
