Ting du bør gjøre før du straffe barnet

Hvor mange ganger har vi sagt eller hørt uttrykket ... "til du skjenne eller straffe min barnet ikke høre på meg " jeg har allerede straffet ennå, og som vanlig, ignorere " uansett hvem straffe ham, det ser ut til å gi det samme, tiden er den samme, det gjør effekten". Straffen er vanligvis ikke effektive på barn.

Straffen er vanligvis ikke effektive på barn. Les straffe ingen TV, ingen tablett, ingen sykkel, ingen leker ... Vi kan ikke ta opp noe mer, og likevel fortsette å ha atferd som vi ikke liker. Det er på tide å endre taktikk og gjøre andre ting før du straffer barnet.

Konsekvenser av straffene i barndommen

straffe barnet har negative konsekvenser for barnet , og det vanligvis ikke hjelpe oss å få det vi ønsker, som er at barnet slutte å gjøre noe eller endre atferd . Når jeg straffe barna jeg underviser er "dårlig", jeg gir negative data for å bygge selvtillit og selvbilde (jeg er dårlig, jeg er en gris, jeg er egoistisk, jeg er en Pegón). Barn pleier å handle etter hva de tror på seg selv, og hvis de tror de er dårlige, vil de oppføre seg dårlig, fordi de er sånn.

I tillegg til straffen vanligvis mye frustrere et barn og ikke hjelpe deg å forbedre din atferd, derfor normalt bli sintere og "vil bære verre." Hva kan bringe deg tilbake til å straffe oss selv vi blir sinte og sette en overdreven straff, (en uke uten å se på TV, ikke kommer til å møte en venn ...). Og overskyet barnet er negativt fordi det til slutt blir vant til å ha ingenting, så det betyr ikke noe om at vi forlater ham en uke uten en sykkel.

Effektiv alternativ straff er i de regler, grenser , for å etablere konsekvenser for sine handlinger, og, selvfølgelig, og viktigst, styrke sin rett til å gjøre dem gjenta disse atferd.

Hva skal du gjøre før du straffer barnet

Barn misliker ofte for å få vår oppmerksomhet. Barn kan få assosiasjoner som "hver gang jeg traff min bror mamma og pappa høre på meg, så å gjøre for meg, må jeg slå min lillebror", men gi akt betyr skjelle og straffe ham er saken det har foreldrenes oppmerksomhet. Derfor vi må vedta en forebyggende strategi , dvs. når barnet er hjemme å spille, eller i parken og være rolig, vi vil forsterke denne atferden, gratulere ham hvor stille det er, eller fordi han har forlatt et leketøyDvs tenker mye om positiv atferd og forsterke, snarere enn å se bare på det negative, (for at vi styrker bare dem).

Når vi straffe barnet, har vanligvis en klar målsetting at vi gjør det atferd er ikke gjentatt, lærer barnet at dette ikke er gjort. Men mer positive enn straffe ham, er det for barna å nå mål og målsettinger , og for å få ha dem du vite hva vi forventer av ham eller hva du skal gjøre på bestemte tider, (hvis jeg ringer la ham komme, la han spise alt, hente lekene).

Et annet viktig poeng er å etablere konsekvenser av handlingene til barn, (Resultatet er ikke det samme som straff). For eksempel, hvis vi ikke samler lekene i morgen vi ikke kan leke med dem, kan du spille ball, sykkel, kan du se på TV, men du kan ikke bruke leker. Vi vil ikke straffe uten å spille, (for å være lei og lære), men vil ikke være i stand til å bruke den leken, men andre. Eller for eksempel hvis før søvn, tar 20 minutter å pusse tennene avfall tid på å lese historien. Vi forlater ikke uten tall, men hvis det tar mer enn en viss tid, er det tid tapt til neste aktivitet.

Så i stedet for å straffe barnet, må bli lært at det vi gjør har konsekvenser, og må godta , (som jeg når du går glipp av en standard sirkulasjon og meg fint, for eksempel).

Kort sagt, før straffe barnet, jeg stoppe og tenke på hva jeg ønsker å oppnå, og hvordan jeg kan få det uten å måtte gå så langt som å straffe barnet, som også hjelper ikke oss at atferd endring.

Noen retningslinjer:

- Forutse barnet ditt hva du ønsker å få / gjøre. Angi mål

- Styrke positiv atferd og korrigerer negativ.

- Lag klare regler og grenser og konsekvenser når disse grensene hoppe.

Hvis du endrer perspektiv, hvis forsterke positive, hvis jeg setter klare regler og grenser og sammenhengende konsekvenser og passende oppførsel av barn, unngå å straffe barnet, sint og komme til situasjoner som ofte er ubehagelig og frustrerende for alle .