Hva barn lærer 11 år

I denne alderen barn inn i preteen av hva i tillegg til å ha et år mer, starter mange av veien på et mer komplisert stadium enn normalt der hormonrevolusjonen er helt normal og følelser blir hovedpersonene. Men det er også en viktig lærings år, fordi selv allerede har en god konsolidert basis, aldri slutte å lære, og nå er begynnelsen på en ny fase som snart også ha en skole endring.

På dette stadiet mer tverrfaglig læring fremfor alt er en prioritet fordi snart barna vil ha en overgang fra grunnskole til videregående skole hvor de vil ha en utvidelse av verden av læring og måte å lære på: det vil øke uavhengigheten og også ditt ansvar.

7 ting som 11-åringer lærer

1. I denne alderen er det vanlig å begynne for å lære bedre organisering fordi det vil ha mer lekser på skolen som krever langsiktig læring, kan foreldrene ikke lenger hjelpe deg i alle ferdigheter og bør gå dypere og bedre den nye kunnskapen.

2. I denne alderen Barn under 11 år har større tilkobling i hjernen slik at de vil ha en økning av intellektuelle evner som hukommelse og evne til å lese (og forståelse av det).

3. De vil få en økning i abstrakt tenkning , hypotetisk resonnement og alt dette vil lede deg til nye og fantastiske ferdigheter. I denne alderen er barn i stand til å manipulere mentalt komplisert matematikk og læring generelt. Du kan utdype kunnskap ved å skape en god kunnskapsbase.

4. De er i stand til å bygge nye og egne ideer , tenke på en abstrakt måte og aktivt delta i leting og forståelse av områdene av interesse for alle disipliner. Hvis din intellektuelle tillit er tilstrekkelig og du stoler på mulighetene dine, kan du være en lys gutt eller jente.

5. De er i stand til å empati med andre og forstår deres følelser. Følelser som noen ganger er overdrevet på grunn av begynnelsen av pubertet, vil fortsatt ha behov for veiledning fra foreldrene til å bli veiledet.

6. Venner er svært viktige på dette stadiet og trenger direkte kontakt med dem. På skolen og ute av skolen begynner venner å spille en svært viktig rolle i sin sosiale og personlige utvikling.

7. Det er nødvendig å understreke barna og få dem til å forstå at det er nødvendig å forsøke å være intelligent . Det er barn som tror at etterretningen er statisk og at den ikke vil forandres. Derfor er det mange videregående studenter som begynner å ha skolefeil, fordi de føler seg ute av stand, ikke intelligent ... og de tror feilaktig at dette ikke kan endres med innsats. Det er viktig at foreldre hjelper dem i dette stadiet å kunne klassifisere den massive informasjonen de mottar fra utsiden og skolen som viktig og ikke viktig, de bør også verdsette sine barn og innse hva som er viktig for dem, hvilke ferdigheter og de talentene de besitter og den læring de trenger for å søke i deres fremtid.

Foreldre vil trenge tålmodighet og et åpent sinn, , ikke bare for å forbedre sine barns læring, men også fordi barn i disse aldre må finne balansen.