Hvordan å lære barn å tenke

Fra 4 til 5 år barn bombarderer voksne med spørsmål om livet, døden, rettferdighet etc. Alt uten et klart svar. Denne typen spørsmål med en relativ respons er det som lærer oss at barn kan reflektere fra en svært ung alder. Derfor er det ikke nødvendig å lære dem å reflektere. Barn akkurat som de puster, eller lærer å gå instinktivt, begynner å tenke naturlig.

Derfor er det ikke nødvendig å lære dem å reflektere. Barn akkurat som de puster, eller lærer å gå instinktivt, begynner å tenke naturlig. For å gjøre dette bør voksne i barnets miljø (hjemme og på skolen) motivere barnet til å fortsette å tenke og gjøre dem kritisk.

Slik stimulerer du kritisk tenkning hjemmefra

I dag møter barn daglig over-informasjon, hvor reklame, TV og Internett fører dem til å motta stimuli uten et klart svar, slik at de må aktivere sitt sinn . Fra hjemmet kan foreldre hjelpe barna sine til å være mer reflekterende på følgende måte:

- Opplær barnets følelser . For at barna skal lære å tenke kritisk, må de først forstå hvordan følelser fungerer. Å vite hvordan de skal identifiseres er det første skrittet mot empati som gjør at barnet forstår seg selv og andre. Barn lærer fra fødselen, derfor er det svært viktig at de ved følelse føler at emosjonell og sosial læring er grunnleggende.

- Gi tillit til barnet. Som foreldre må du oppmuntre barnet til å tro at det er spesielt og viktig, i stand til å tilby mange ting. Foreldrene må følge barnet og at han føler tilliten og nok støtte til å våge å utforske for å fortsette å utvikle seg.

- Delta i egne tanker . Oppfordre barn til å gi svar eller gjøre noe før de tenker på konsekvensene.

- Oppmuntre kreativitet . Foreldre bør forhindre at barnet mister nysgjerrighet om ting. For dette må de gi stimuli og utfordringer som vil få dem til å lære og ha det gøy. Å utvikle denne fantasifulle kapasiteten fremmer sin nysgjerrighet til å lære og lure på hvorfor av ting.

- Hvert barn har sin egen tankegang . Barn har sin egen personlighet og må respekteres til enhver tid. Vi må tillate dem å ha sine ideer og meninger og å vite hvordan de skal argumentere. For dette kan vi be deg om å gi eksempler for å klargjøre dine ideer. Legg merke til dine bevegelser, din lytting, etc.Men aldri gi svaret for dem. Fremme deres uavhengighet og modenhet, unngå overbeskyttelsen som gjør det motsatte skje.

Utviklingen av refleksjon fra skolen

På skolen, så vel som hjemme, er det stedet hvor barnet begynner å utvikle sin tenkning, litt overlegen, overgår nivåer til det kommer til abstrakt tenkning. Problemet kommer med feilen som ses i dag i skoleopplæring, hvor det er en tendens til å danne «like barn», med samme læring og som tenker på samme måte.

Det er viktig at det blir en forandring i utdanning som muliggjør barns autonomi, kreativitet og konstruktiv og kritisk tenkning. For dette skal skolen være en videreføring av læring som har begynt med stimulering av tanke fra svært tidlige alder i familien.